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第一部分 理论篇 3

第一章 教育政策分析概述 3

第一节 教育政策分析的缘起 4

第二节 教育政策分析的目的 7

第三节 教育政策分析的类型 12

第二章 一般性教育政策分析研究 17

第一节 一般性教育政策分析的概念 18

第二节 一般性教育政策分析的内容 24

第三节 一般性教育政策分析的理论 28

第四节 一般性教育政策分析的步骤与方法 33

第三章 专业化教育政策分析研究 45

第一节 专业化教育政策分析的概念 46

第二节 专业化教育政策分析的人员 54

第三节 专业化教育政策分析的内容 64

第四节 专业化教育政策分析的方法论体系 80

第二部分 实务篇 93

第四章 专业化教育政策内容分析 93

第一节 教育政策内容分析的方法 94

第二节 改革开放后中国教育体制改革政策的内容分析 99

第三节 改革开放以来中国就近入学政策的内容分析 107

第五章 专业化教育政策决策过程分析 120

第一节 教育决策过程的分析标准 121

第二节 高校扩招政策的决策过程分析 126

第三节 我国教育决策过程的改进建议 133

第六章 专业化教育政策评价分析 138

第一节 教育政策评价分析的标准构建 140

第二节 我国高校扩招政策的评价分析 155

第三节 高校扩招政策评价的改进建议 160

第七章 专业化教育政策环境分析 163

第一节 我国县级市中小学教师培训政策环境分析的标准构建 164

第二节 我国县级市中小学教师培训政策的环境分析 184

第三节 中小学教师培训政策环境的改进建议 190

第八章 专业化教育政策价值分析 195

第一节 就近入学政策的价值分析范畴 198

第二节 就近入学政策价值分析的标准构建 202

第三节 我国就近入学政策的价值分析 227

第四节 我国就近入学政策的改进建议 237

参考文献 246