图书介绍

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杏坛耕耘录
  • 张克元著 著
  • 出版社: 合肥:安徽大学出版社
  • ISBN:9787811108293
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:348页
  • 文件大小:67MB
  • 文件页数:360页
  • 主题词:中小学-学校管理-经验;中小学-教育工作-经验

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图书目录

上下求索志必坚 1

辛勤耕耘 必有稻菽 3

管理篇 3

对建立学习型学校的几点思考 3

学习力,新的核心竞争力——也谈创建学习型学校 13

九型人格趣谈 23

洋思归来话启示 47

对经营民办学校的几点思考 56

卧薪尝胆谋生存 励精图治求发展 63

企业学校办学思路初探 70

培养特长人才 弘扬办学特色 75

浅谈“依法治校” 80

漫话“以德治校” 85

认清形势,明确任务,努力创办特色学校 91

学校准备干什么 我们准备做什么 97

坚持“以人为本” 促进学校发展 104

德育篇 111

知·感·悟·行——皖维学校爱国主义教育纪实 111

他山之石 可以攻玉 115

如何预防和减少青少年犯罪 117

尊重孩子个性 健全孩子人格 122

践行社会主义荣辱观 争做优秀中学生 127

做学生的良师益友 130

对每个孩子永不言弃 135

谈谈转化后进生需要注意的几个问题 137

春风化雨 点石成金 142

育人方法摭拾 150

初中学生离家出走的原因及预防 154

教学篇 165

谈谈“创新学习” 165

联想的种类 174

高尔基论写作 183

《白杨礼赞》的艺术特色 187

散文中的议论 190

环境描写的艺术力量——《在烈日和暴雨下》与《筑路》两文的环境描写 194

漫谈“文眼”的作用 202

异曲同工 各尽其妙——谈《海燕》与《雷电颂》象征手法的运用 208

说明文写作指导与训练 214

提高素质 培养能力 221

微型作文写作指导 227

关于提高中学语文课堂教学效率的几点思考 234

《故乡》中的对比手法 242

做到“三吃透” 才能备好课 245

同咏楚霸王 趣味异纷呈——三首咏项羽诗读后感 249

说说集体备课的好处 253

质朴 简洁 传神——谈微型记叙文里的白描手法 256

互帮互学 谋求共进 263

稳步推进课堂教学改革 努力提高课堂教学效率 267

《听潮》导读 274

杂记篇 281

小荷才露尖尖角 281

绿草如茵覆校园 284

雄关漫道真如铁 286

重视历史教学 培植爱国精神 299

高考有险阻 苦战能过关 301

而今迈步从头越 306

阳光总在风雨后——皖维学校校长张克元答记者问 320

吾将上下而求索 324

营造学习氛围 再造皖维辉煌——在皖维集团公司行业技术比武庆功大会上的讲话 335

让沟通更顺畅 338

新学期寄语 340

珍惜时间 拼搏人生 344

编后记 347

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