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上篇 1

第一章 我国学位与研究生教育的历史沿革、基本现状与发展趋势 1

第一节 我国学位制度与研究生教育的历史沿革 1

第二节 我国学位与研究生教育的基本现状 8

第三节 我国学位与研究生教育的发展趋势 20

第四节 从研究生教育大国到建设研究生教育强国 26

第二章 我国国家创新体系建设 34

第一节 国家创新体系的产生与发展 34

第二节 我国国家创新体系的建设与特点 45

第三节 我国国家创新体系的未来建设与发展 59

第三章 研究生教育在国家创新体系中的地位与作用 72

第一节 研究生教育在国家创新体系中的地位 72

第二节 研究生教育在国家创新体系中的作用 87

第三节 国家创新体系对研究生教育的更高要求 101

第四章 研究生教育改革与研究生创新能力培养 111

第一节 创新精神和创新能力的培养是研究生教育的主题 111

第二节 高校学科建设与研究生创新能力的培养 123

第三节 高校科研体制改革与研究生创新能力的培养 139

第四节 产学研结合的培养模式与研究生创新能力的培养 146

下篇 155

第五章 美国研究生教育与国家创新体系 155

第一节 美国研究生教育 155

第二节 美国国家创新体系 167

第三节 美国研究生教育与国家创新体系的关系 179

第四节 美国研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 188

第六章 法国研究生教育与国家创新体系 199

第一节 法国研究生教育 199

第二节 法国国家创新体系 208

第三节 法国研究生教育与国家创新体系的关系 217

第四节 法国研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 229

第七章 日本研究生教育与国家创新体系 238

第一节 日本研究生教育 238

第二节 日本国家创新体系 249

第三节 日本研究生教育与国家创新体系的关系 260

第四节 日本研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 266

第八章 韩国研究生教育与国家创新体系 274

第一节 韩国研究生教育 274

第二节 韩国国家创新体系 283

第三节 韩国研究生教育与国家创新体系的关系 295

第四节 韩国研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 304

主要参考文献 315

后记 318