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第一章 教育评价概述 1

第一节 教育评价的概念 1

第二节 教育评价的发展 5

第三节 教育评价的种类与模式 12

第四节 教育评价与教育改革 31

第二章 外语课堂评价概述 42

第一节 外语课堂评价的内涵 42

第二节 外语课堂评价的主要功能 51

第三节 外语课堂评价的原则 56

第四节 外语课堂评价研究 62

第三章 外语课堂评价的理论基础 80

第一节 教育评价与外语课堂评价 80

第二节 语言观的发展 82

第三节 应用语言学理论的发展 87

第四节 学习理论的变化 95

第四章 外语课堂评价的过程 110

第一节 外语课堂评价的一般过程 110

第二节 外语测试评价的信息收集 131

第三节 外语非测试评价的信息收集 147

第五章 外语课堂评价模式的建构 164

第一节 中国外语学习的特点 164

第二节 外语课堂评价模式的建构理论 168

第三节 外语课堂评价模式流程的描述 169

第六章 外语课堂评价实验研究 184

第一节 研究设计 184

第二节 数据结果统计与分析 192

第三节 结果分析与讨论 201

第七章 外语课堂评价的发展趋势与挑战第一节 外语课堂评价的发展趋势 209

第二节 外语课堂评价的挑战 213

附录 217

参考书目 228