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上篇 中外胎教观念和理论的演变一 中国传统胎教的哲学观和美学观 1

（一）阴阳观念与胎教 1

（二）天人感应观念与胎教 3

（三）传统胎教与传统美学 7

二 中国近现代胎教的审美社会学理论 12

（一）胎教从审美哲学到审美社会学 12

（二）中西融合的胎教理论 14

（三）现代胎教否定论 20

三 中国当代胎教研究的进展 27

（一）胎教科学基础研究 27

（二）胎教理论和方法研究 30

（三）胎教实施和效果研究 33

四 国外胎教研究概况 36

（一）渊源于中国的日本传统胎教 36

（二）日本胎教的现代化探索 39

（三）欧美的胎教科学研究 45

中篇 胎教的美育原理 55

一 科学美学原理 55

（一）胎教与以美导真 55

（二）胎教研究与科学美修养 59

二 医学美学原理 61

（一）胎教与身心关系 61

（二）弗洛伊德和马斯洛的启示 62

（三）医学美学的胎教作用 67

三 审美心理学原理 70

（一）西蒙·波娃谈孕妇心态 70

（二）胎教与审美心理 76

（三）审美心境的特征 79

（四）奇妙的外感内应 83

附录 生命创造的自我感觉 85

四 审美教育学原理 89

（一）胎教是一种美育 89

（二）胎教中的真、善、美 93

（三）胎教与审美形态 96

（四）胎教与艺术审美 102

附录 斯瑟蒂克胎教法的美育意义 105

下篇 胎教方法及其审美因素 123

一 婚孕胎教 123

（一）生物性和社会性审美因素 123

（二）天时、地利、人和 127

（三）生物三节律 130

（四）逐月养胎法与逐月胎教法 132

二 优境胎教 137

（一）“见物而变”的关键期 137

（二）两种影响和两种环境 141

（三）优境即审美环境 145

三 信息胎教 148

（一）信息与胎教 148

（二）审美信息与审美胎教 150

（三）信息论美学与审美胎教学 153

四 精神胎教 156

（一）母亲意识 156

（二）探索心、求知欲、自我修养 158

（三）汤普森实验及其他 160

附录 生命创造的精神生活 166

五 想象胎教 174

（一）肯定与清除思想障碍 175

（二）健与美的想象 178

（三）中医说“内视返视” 179

六 休逸胎教 181

（一）孕妇如何休逸 181

（二）让文学滋润心灵 185

（三）胎教养生气功及其他 192

七 饮食胎教 197

（一）“节嗜欲” 197

（二）孕妇饮食调理 199

（三）色、香、味、形、质 201

（四）食谱要求 206

八 音乐胎教 208

（一）胎儿爱听音乐 208

（二）揭示科学机制 211

（三）王酩及其胎教音乐《秋夜》 215

（四）特色胎教音乐 219

九 触摩胎教 225

（一）触与摩的不同功能 225

（二）“皮肤饥饿”与“体语” 227

（三）抚摩、触压、叩击 230

十 语言胎教 234

（一）亲子对话训练 234

（二）形象美与审美效果 238

十一 学习胎教 242

（一）胎儿学习的机制 242

（二）学什么与怎么学 247

（三）审美性胎儿学习 250

十二 器具胎教 254

（一）和胎儿“玩”玩具 254

（二）“魔匣”胎教器 256

附录 263

一 关于我国胎教工作的若干建议 263

二 胎教进行曲 267

后记 282