图书介绍
中外创造学发展比较研究pdf电子书版本下载
- 简红江著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787520300476
- 出版时间：2018
- 标注页数：314页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：324页
- 主题词：创造学－对比研究－世界
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图书目录
第一章 绪论 1
第一节 中外创造学发展比较研究意义 2
一 理论意义 2
二 实践意义 3
第二节 中外创造学发展概况与趋势 4
一 国外创造学发展研究概况 5
二 国内创造学发展研究概况 10
三 创造学发展趋势分析 17
第三节 内容结构、主要方法与创新点 21
一 内容结构 21
二 主要方法 22
三 创新点 23
第二章 中外创造学发展历史回顾 25
第一节 国外创造学发展概况 26
一 国外创造学发展概述 26
二 国外创造学发展整体分析 37
第二节 国内创造学发展概况 45
一 中国创造学发展与成果分析 45
二 中国创造学发展趋势与问题分析 54
第三章 中外创造学理论比较分析 66
第一节 中外创造学理论研究主要内容分析 66
一 国外创造学理论研究主要内容 67
二 国内创造学理论研究主要内容 78
第二节 中外创造学理论研究主要方法分析 86
一 国外创造学理论研究主要方法 87
二 国内创造学理论研究主要方法 91
第三节 中外创造学研究主要理论基础与学派分析 98
一 国外创造学研究主要理论基础与学派 98
二 国内创造学研究理论特色与学派 104
第四节 中外创造学理论研究差异与启示 115
一 国内外创造学理论研究差异分析 115
二 国外创造学理论研究对中国创造学理论研究启示 118
第四章 中外发明创造比较分析——以中日发明创造为例 122
第一节 中日发明创造与专利制度关系比较 123
一 专利制度与发明创造关系 123
二 日本专利制度对发明创造影响 125
三 中国专利制度对发明创造影响 129
四 中日发明创造与专利制度关系评价 132
第二节 中日发明创造成果及主要技术指标比较 140
一 中日发明创造成果整体分析 140
二 中日发明创造成果量化分析 143
三 中日发明创造主要技术领域分布比较 147
四 中日企业发明创造比较分析 155
第三节 中日发明创造差异与启示 164
一 中日发明创造差异分析 165
二 日本发明创造对中国发明创造启示 170
第五章 中外创造教育比较分析——以中美高校创造学课程为例 175
第一节 美国高校创造学课程设置现状 175
一 美国高校创造学课程概况 176
二 美国著名高校开设创造学课程分析 177
三 美国高校创造学课程特征分析 188
四 美国高校创造学课程注重社会实效分析 192
第二节 中国高校创造学课程设置现状 195
一 中国高校创造学课程概况 195
二 中国高校创造学课程案例及其成果分析 198
三 中国高校创造学课程特征分析 204
四 中国高校创造学课程设置主要问题分析 209
第三节 中美高校创造学课程设置差异与启示 212
一 中美高校创造学课程设置差异分析 212
二美国高校创造学课程对中国高校启示 215
第六章 中国海峡两岸创造学传播比较分析——以两岸创造学组织活动为例 220
第一节 中国台湾创造学民间组织开展创造学传播活动现状 221
一 台湾创造学民间组织开展创造力活动概况 221
二 台湾创造学民间组织开展创造力主要活动分析 223
三 台湾创造学民间组织开展创造力活动特征分析 225
第二节 中国大陆创造学民间组织开展创造学传播活动现状 228
一 大陆创造学民间组织开展创造力活动概况 228
二 大陆创造学民间组织开展创造力主要活动分析 236
三 大陆创造学民间组织创造力活动特征分析 243
第三节 中国海峡两岸创造学民间组织开展创造学传播活动差异与启示 247
一 海峡两岸创造学民间组织创造学传播活动差异分析 247
二 台湾创造学民间组织创造学传播活动对大陆创造学组织活动的启示 252
第七章 中国创造学未来建设与发展 258
第一节 中国创造学建设与发展困境 259
一 中国创造学学科地位困境内外视角分析 260
二 中国创造学学科地位困境特定视角分析 267
第二节 中国创造学建设与发展理论基础框架及实践方法 272
一 原旨进程——从生生到创造不息 273
二 真有价值——从求放心到悟创造之道 280
三 中国创造学与创造教育 285
第三节 中国创造学建设与发展人格转化观 289
一 “内圣外王”人格历史流变及其创之本真 289
二 觉悟“内圣外王”创造人格理论依据 294
三 觉悟“内圣外王”创造人格路径选择 297
结语 301
参考文献 304