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导言 1

第一章 三部曲启功 10

第一节 早岁已识世事艰 10

一、幼时孤露 10

二、求学投师 18

三、三进辅仁 31

第二节 中年益觉行路难 48

一、“反右”风波 48

二、遭遇“文革” 56

三、“书局”校史 69

第三节 晚来逢春天下知 87

一、重回讲堂 87

二、服务社会 91

第二章 坚净翁启功 112

第一节 坚与净 112

第二节 仁与爱 126

第三节 才与智 138

第四节 谐与达 145

第三章 书画家启功 161

第一节 绘画创作 161

一、绘画生涯及代表作品 161

二、风格定位与总体成就 168

第二节 书法创作 175

一、转益多师与自成一家 176

二、基本特点及作品赏析 185

三、总体风格与诗意借喻 202

第三节 书法理论 212

一、理论建构的基本点 213

二、书法技艺的辩证法 217

三、破除迷信的自觉性 227

四、书法文化的价值观 231

五、《论书绝句》的创新体 233

第四节 历史地位 238

第四章 鉴定家启功 245

第一节 渊源与生涯 245

第二节 论文与成就 252

一、书画鉴定论文的代表作 252

二、书画鉴定文章的总成就 259

第三节 实例与经验 267

一、鉴定实例举隅 267

二、鉴定经验总结 280

第五章 诗词家启功 287

第一节 “三分人事七分天”：天赋与学力 287

一、启先生背诗 288

二、启先生论诗 291

三、启先生作诗 295

四、启先生解诗 299

第二节 “生面果然开一代”：探索与创新 302

一、谐谑风趣，自成一家 303

二、语言创新，自如表达 312

第三节 “为有源头活水来”：继往与传承 319

一、雅语数典，对仗工巧 320

二、格调神韵，意在言外 328

第四节 “独向毫端抉性情”：境界与情智 334

一、融合与互补 334

二、性情与智慧 336

第五节 “诗笔常因画笔开”：题画与艺论 346

一、诗画关系的精见 347

二、传神达意的体认 351

三、独到深刻的品评 358

第六章 学问家启功 368

第一节 几部代表性单行论著 368

一、《古代字体论稿》 368

二、《诗文声律论稿》 373

三、《汉语现象论丛》 384

第二节 《说八股》、论《红楼》、子弟书 391

一、《说八股》 391

二、论《红楼》 396

三、子弟书 402

第三节 《启功讲学录》内容概述 404

一、论历代诗歌 405

二、论古籍整理 411

三、论学术思想 415

第四节 艺术学术的融通互化 418

一、艺术的学术化 419

二、学术的艺术化 424

第七章 教育家启功 434

第一节 夫子循循然善诱人——启先生教学风范点滴 434

一、师道的传承 434

二、生动的教法 437

三、因材的施教 448

四、通识的培养 453

第二节 师范事业之光大者——几件影响深远的大事 456

一、教师节和“励耘奖学助学基金” 456

二、校训 462

主要参考书目 470

后记 473