班主任工作艺术pdf电子书版本下载

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第一章 认识学生的艺术 1

第一节 中学生生理及心理特征 1

第二节 今天中学生的特征 5

第三节认识学生的途径和方法 14

第四节 走进学生的心灵 18

第二章 思想道德教育的的艺术 24

第一节 思想道德教育的意义和原则 25

第二节 实施思想道德教育的途径和内容 29

第三节 思想道德教育实施的基 40

第三章 指导学生学习的教育 62

第一节 指导学生学习的意义 62

第二节 学生学习心理、行为分析 62

第三节 指导学生学习的技巧 71

第四章 班级管理的艺术 83

第一节 创建共同的精神家园 83

第二节 用丰富的活动发展学生个性 88

第三节 打造班级和谐文化 93

第四节 以评促进学生发展 99

第五章 协调各方力量共促学生教育 106

第一节 校内关系协调 106

第二节 家长关系协调 115

第三节 社会关系协调 121

第四节 与学生和谐相处 126

第六章 提高自身修养的艺术 133

第一节 教育观念的创新 133

第二节班主任的基本素质 140

第三节 班主任的人格修养 150