全国统一教师资格考试指南 幼儿园保教知识与能力pdf电子书版本下载

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第一章 学前儿童发展 1

第一节 学前儿童发展概述 1

第二节 学前儿童发展的年龄特点与趋势 11

第三节 学前儿童生理发展 16

第四节 学前儿童认知发展 21

第五节 学前儿童情绪与情感发展 35

第六节 学前儿童个性发展 42

第七节 学前儿童社会性发展 51

第八节 个体差异 58

第九节 学前儿童身心健康教育 60

第二章 学前教育原理 67

第一节 教育概述 67

第二节 学前教育概述 74

第三节 学前教育的产生与发展 78

第四节 学前教育的原则及特点 84

第五节 幼儿园班级管理 88

第六节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读 93

第七节 我国幼儿教育的改革动态与发展趋势 102

第三章 生活指导 107

第一节 幼儿园一日生活环节 107

第二节 幼儿生活常规教育 112

第三节 幼儿卫生保健知识 118

第四节 幼儿园安全问题 132

第四章 幼儿园环境创设 138

第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 138

第二节 常见活动区 147

第三节 幼儿心理环境 156

第四节 幼儿教育与家庭、社区 160

第五章 游戏活动的指导 167

第一节 幼儿游戏概述 167

第二节 各年龄阶段幼儿游戏的发展水平与游戏预设 179

第三节 幼儿游戏的指导 184

第六章 教育活动的组织和实施 198

第一节 幼儿园教育活动概述 198

第二节 幼儿园健康教育 210

第三节 幼儿园语言教育 218

第四节 幼儿园社会教育 229

第五节 幼儿园科学教育 236

第六节 幼儿园数学教育 247

第七节 幼儿园音乐教育 255

第八节 幼儿园美术教育 264

第九节 整合教育活动模式 274

第七章 教育评价 278

第一节 幼儿园教育评价的内涵和目的 278

第二节 幼儿园教育评价的内容、原则、方法 282

第三节 幼儿园教育评价的实施与反思 287

模拟试卷一 291

模拟试卷二 294