70分通关秘籍 教育教学知识与能力 小学pdf电子书版本下载

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模块一 教育基础 2

第一章 教育概述 2

第二章 教育学的发展 10

第三章 教育与社会的发展 16

第四章 教育与人的发展 18

第五章 教育研究 23

第六章 教育制度 29

第七章 教育目的 33

第八章 小学组织管理与运行 37

第九章 小学课程 38

第十章 教师专业发展 52

模块二 学生指导 59

第一章 小学生身心发展与教育 59

第二章 小学生认知发展与教育 63

第三章 小学生情绪情感发展与教育 84

第四章 小学生意志品质的发展与教育 86

第五章 小学生人格发展与教育 88

第六章 小学生社会性发展与教育 95

第七章 小学生品德的发展与教育 97

第八章 小学德育 102

第九章 小学美育 110

第十章 小学生学习指导之“学习的基本理论” 112

第十一章 小学生学习指导之“学习动机” 126

第十二章 学习迁移 138

第十三章 小学生学习指导之“学习策略” 143

第十四章 小学生学习指导之“小学生的学习特征及学习方法指导” 146

第十五章 小学心理健康教育 148

第十六章 小学生的安全教育 157

模块三 班级管理 165

第一章 班级管理概述 165

第二章 班集体的组织与建设 168

第三章 班主任工作 173

第四章 班级常规活动与管理 175

第五章 班队活动 177

第六章 课外活动 179

第七章 课堂管理 181

第八章 学校与家庭社区的协调 186

模块四 学科知识 191

第一章 小学语文课程标准 191

第二章 小学数学课程标准 193

第三章 小学英语课程标准 196

模块五 教学设计 199

第一章 教案与教学设计概述 199

第二章 教学目标的设计 204

第三章 重点难点的设计 208

第四章 教学过程的设计 212

第五章 导入环节的设计 218

第六章 作业的设计 224

第七章 教学总结的设计 227

第八章 板书的设计 229

第九章 语文教学设计之文本特点的分析 234

第十章 课堂教学的基本技能之教学情境的创设 237

第十一章 课堂教学的基本技能之课堂提问 239

第十二章 课堂教学的基本策略之小组合作学习的组织 241

模块六 教学实施 245

第一章 教学的概念和意义 245

第二章 教学过程 247

第三章 教学过程的基本规律 249

第四章 教学原则 251

第五章 教学的基本环节 255

第六章 常用的教学方法 257

第七章 教学组织形式 262

模块七 教学评价 267

第一章 教学评价概述 267

第二章 教学反思 271