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第一章 现代体育教学概述 1

第一节 体育教学的概念和性质 1

第二节 体育教学的目标与原则 5

第三节 体育教学的特点与功能 25

第二章 现代体育教学的生理健康功能解析 31

第一节 体质与身体健康的基本知识 31

第二节 影响体质的基本要素 43

第三节 体质健康教育的价值体现 53

第四节 现代体育教学活动对生理健康的促进作用 55

第三章 现代体育教学的心理健康功能解析 62

第一节 心理健康的基本知识 62

第二节 体育教学活动的心理学理论 68

第三节 影响体育教学活动的心理因素 82

第四节 现代体育教学对心理健康的促进作用 87

第四章 现代体育教学的社会教育功能解析 91

第一节 现代体育教学的德育功能 91

第二节 现代体育教学的智育功能 101

第三节 现代体育教学的美育功能 103

第五章 现代体育教学的文化发展功能解析 108

第一节 体育教学活动与校园体育文化 108

第二节 体育教学活动与大众体育文化 116

第三节 体育教学活动与竞技体育文化 123

第四节 体育教学活动与奥林匹克运动文化 128

第六章 现代体育教学基本发展与改革研究 137

第一节 现代体育教学的发展历程 137

第二节 现代体育教学的发展现状与存在问题 142

第三节 现代体育教学发展的趋势与对策 151

第四节 现代体育教学改革状况分析 157

第七章 现代体育教学思想的创新与应用研究 166

第一节 建构主义学习理论对我国体育教学思想的影响 166

第二节 现代西方教学思想对我国体育教学思想的影响 171

第三节 现代人文精神对我国体育教学思想的影响 175

第四节 现代科学体育教学思想的应用 180

第八章 现代体育教学主体的发展与管理研究 194

第一节 体育教学中教师的培养与发展 194

第二节 体育教学中学生的发展与管理 217

第九章 现代体育教学实践的发展与创新研究 232

第一节 现代体育教学内容的科学发展 232

第二节 现代体育教学方法的科学发展 237

第三节 现代体育教学模式的科学发展 247

第四节 现代体育教学设计的科学发展 257

第五节 现代体育教学评价的科学发展 262

参考文献 267