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导言 1

第一章 认知中国传统哲学范式的形成 14

第一节 唯物认知范式的形成 14

一 “唯物”之为学术方法意识的形成 14

二 唯物主义之为传统哲学的认知范式 19

第二节 科学认知范式的形成 25

一 “科学”之为学术方法意识的形成 25

二 科学主义之为传统哲学的认知范式 30

第三节 人文认知范式的形成 36

一 “人文”之为学术方法意识的形成 37

二 人文主义之为传统哲学的认知范式 42

第四节 逻辑认知范式的形成 48

一 “逻辑”之为学术方法意识的形成 49

二 逻辑主义之为传统哲学的认知范式 55

第五节 自我认知范式的形成 62

一 “自我”之为学术方法意识的形成 62

二 自我主义之为传统哲学的认知范式 72

第二章 唯物认知范式与中国传统哲学 82

第一节 唯物认知范式与哲学概念和命题 82

一 唯物认知范式视域下的哲学概念 82

二 唯物认知范式视域下的哲学命题 108

第二节 唯物认知范式与哲学特点和系统 130

一 唯物认知范式视域下的哲学特点 130

二 唯物认知范式视域下的哲学系统 142

第三节 唯物认知范式应用之检讨 156

一 唯物地开掘了中国传统哲学资源 156

二 唯物地提升了中国传统哲学品质 164

三 唯物认知范式应用之问题 173

第三章 科学认知范式与中国传统哲学 186

第一节 科学认知范式与哲学概念和命题 186

一 科学认知范式视域下的哲学概念 186

二 科学认知范式视域下的哲学命题 207

第二节 科学认知范式与哲学特和精神 226

一 科学认知范式视域下的哲学特点 226

二 中国传统哲学中的科学精神 243

三 中国哲学特性与科学方法的限制 251

第三节 科学认知范式应用之检讨 261

一 科学思想资源的发掘和整理 262

二 提升中国传统哲学的品质 268

三 科学认知范式应用之思考 275

第四章 人文认知范式与中国传统哲学 284

第一节 人文认知范式与哲学概念和命题 284

一 人文认知范式视域下的哲学概念 284

二 人文认知范式视域下的哲学命题 314

第二节 人文认知范式与哲学特点和系统 337

一 人文认知范式视域下的哲学特点 337

二 人文认知范式视域下的哲学系统 359

第三节 人文认知范式应用之检讨 381

一 人文思想资源的发掘与整理 381

二 中国传统哲学品质的提升 389

三 人文认知范式应用之思考 397

第五章 逻辑认知范式与中国传统哲学 407

第一节 逻辑认知范式与哲学概念和命题 407

一 逻辑认知范式视域下的哲学概念 407

二 逻辑认知范式视域下的哲学命题 435

第二节 逻辑认知范式与哲学特点和系统 457

一 逻辑认知范式视域下的哲学特点 457

二 逻辑认知范式视域下的哲学系统 473

第三节 中国传统哲学的逻辑问题与价值 488

一 中国传统哲学的逻辑问题 489

二 中国传统哲学在逻辑上的价值 499

第四节 逻辑认知范式应用之检讨 506

一 逻辑地开掘了中国传统哲学思想资源 506

二 逻辑地提升了中国传统哲学的品质 514

三 逻辑认知范式应用中存在的问题 529

第六章 自我认知范式与中国传统哲学 536

第一节 自我认知范式与哲学概念和命题 536

一 自我认知范式视域下的哲学概念 537

二 自我认知范式视域下的哲学命题 569

第二节 自我认知范式与哲学特点和文化背景 602

一 自我认知范式视域下的哲学特点 603

二 自我认知范式与文化背景的凸显 624

第三节 自我认知范式应用之检讨 633

一 客观呈现传统哲学本义的方式与特点 634

二 自我认知范式与中国哲学主体性建构 642

三 自我认知范式的特点与问题 654

第七章 综论 661

第一节 中国传统哲学资源的开掘与整理 661

一 哲学概念和命题的开掘与整理 661

二 哲学系统和方法的开掘与整理 663

三 哲学特点和价值的开掘与整理 664

第二节 四大认知范式应用之意义与问题 667

一 表现在形式品质的提升 667

二 表现在内容品质的提升 670

三 值得关注的消极面向 675

第三节 对“中国无哲学”的回应 679

一 中国无纯粹的哲学范畴？ 680

二 中国哲学缺乏思辨？ 682

三 中国哲学没有体系或系统？ 686

四 中国哲学概念或范畴含义模糊？ 689

五 以道德为讨论内容即不属于哲学？ 693

第四节 五大认知范式之关系 697

一 五大认知范式的彼此独立性 697

二 四大认知范式的互补 703

三 自我认知范式地位的特殊性 719

第五节 作为解释学方法的认知范式 727

一 解释学方法视域中的认知范式 728

二 认知范式实践中的解释学问题 738

三 认知范式的转移与解释方法的进化 761

结束语 778

参考文献 784

后记 798