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第一章 幼儿园教育活动概述 1

第一节 幼儿园教育活动的内涵 1

第二节 幼儿园教育活动的类型 5

第三节 幼儿园教育活动的目的 9

第二章 幼儿园教育活动设计与实施的基本原理 17

第一节 幼儿园教育活动设计概述 17

第二节 幼儿园教育活动设计与实施的基本策略 24

第三节 组织幼儿园教育活动的基本技能 35

第四节 幼儿园环境的设计 44

第三章 幼儿园健康领域教育活动的设计与实施 47

第一节 幼儿园健康教育活动概述 47

第二节 幼儿园健康教育活动的设计 58

第三节 幼儿园健康教育活动的组织与实施 74

第四章 幼儿园语言教育活动的设计与指导 82

第一节 幼儿语言教育活动概述 82

第二节 幼儿园典型语言教育活动 87

第三节 幼儿园语言教育活动的设计与实施 95

第五章 幼儿园社会领域教育活动的设计与实施 105

第一节 幼儿社会教育的概述 105

第二节 幼儿社会教育的目标与内容 107

第三节 幼儿社会教育的途径与方法 112

第四节 幼儿园社会教育活动的设计与实施 116

第六章 幼儿园科学领域教育活动的设计与实施 129

第一节 幼儿科学教育的概述 130

第二节 幼儿园科学教育活动的目标 132

第三节 幼儿园科学教育活动的内容 134

第四节 幼儿园科学教育活动的途径 138

第五节 幼儿园各科学教育活动的设计与实施 139

第六节 幼儿园科学教育活动的评价 154

第七章 幼儿园数学领域教育活动的设计与实施 156

第一节 幼儿数学教育的概述 157

第二节 幼儿园数学教育活动的目标和内容 159

第三节 幼儿园数学教育活动的途径和方法 163

第四节 幼儿园各数学教育活动的设计与实施 165

第五节 幼儿园数学教育活动的评价 189

第八章 幼儿园美术领域教育活动的设计与实施 192

第一节 幼儿美术教育的概述 193

第二节 幼儿园美术教育活动的目标 195

第三节 幼儿园美术教育活动的内容 197

第四节 幼儿园美术教育活动的途径 199

第五节 幼儿园各美术教育活动的设计与实施 200

第六节 幼儿园美术教育活动的评价 214

第九章 幼儿园音乐领域教育活动的设计与实施 217

第一节 幼儿园音乐教育的目标 217

第二节 幼儿园音乐教育的内容 223

第三节 幼儿园音乐教育的实施 226

第四节 幼儿园音乐教育的评价 231

第五节 幼儿园音乐教育活动案例及评价 234

第十章 当代流行的特色幼儿教育课程 241

第一节 蒙台梭利幼儿教育课程 242

第二节 奥尔夫幼儿音乐教育课程 247

第三节 瑞吉欧幼儿教育课程 258

参考文献 268