图书介绍
青春梦携手行 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论与实践探索pdf电子书版本下载
- 杨道建，冯琳，叶涛，张文娟编著 著
- 出版社： 镇江：江苏大学出版社
- ISBN：9787811309249
- 出版时间：2015
- 标注页数：257页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：267页
- 主题词：中国共产主义青年团－高等学校－共青团工作－研究－镇江市
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图书目录
序 1
绪论 1
第一章 新时期高校共青团工作 5
第一节 高校共青团的地位与作用 5
一、共青团的性质 5
二、共青团的地位 7
三、高校共青团的地位 8
四、高校共青团的作用 9
第二节 新时期高校共青团的指导思想和重点工作 13
一、新时期学校共青团的指导思想和基本原则 13
二、新时期高校共青团工作重点 15
三、新时期高校共青团工作要求 20
第三节 高校共青团工作队伍保障与途径 27
一、高校共青团工作队伍建设 27
二、高校共青团工作途径 29
第二章 新时期高校基层团组织建设 31
第一节 新时期高校基层团组织建设的意义、原则及目标 32
一、新时期加强高校基层团组织建设的意义 32
二、新时期加强高校基层团组织建设的原则 34
三、新时期加强高校基层团组织建设的目标 36
第二节 高校基层团组织建设的立足点 37
一、团支部 38
二、学生组织 41
第三节 高校基层团组织建设的难点 45
一、全面覆盖与有效覆盖 45
二、吸引力、凝聚力、活力 51
第三章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论凝练 62
第一节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的构建历程 62
一、项目化体系调研探索阶段 62
二、项目化体系总结提炼阶段 65
三、项目化体系切实推进阶段 73
第二节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论内涵 75
一、项目化体系的理论来源 75
二、项目化体系的内涵 85
第三节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论创新 86
一、项目化模式开展团建活动 86
二、需求导向构建团建项目化体系 87
第四节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的意义 88
一、实现了对青年团员的全面覆盖和有效覆盖 88
二、真正提升了基层团支部的活力和凝聚力 89
三、切实提高了基层团员的参与度和满意度 90
第四章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的实施保障 92
第一节 实施项目化体系的宣传保障 92
一、构建立体化宣传保障体系 92
二、发挥传统媒体宣传支撑作用 94
三、拓展新媒体宣传渠道 94
第二节 实施项目化体系的队伍保障 95
一、专职团干部队伍建设 95
二、“小众化”群体指导队伍建设 98
三、团学干部培训机制建设 100
第三节 实施项目化体系的主体保障 103
一、当代青年大学生的特点 103
二、当代青年大学生的需求 105
三、当代青年大学生与实施项目化体系的契合 106
第四节 实施项目化体系的平台保障 107
一、传统平台 107
二、新媒体平台 109
第五章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的实践探索 115
第一节 纵向项目的实践探索 115
一、本科生低年级层面 116
二、本科生高年级层面 123
三、研究生层面 130
第二节 横向项目的实践探索 141
一、理想信念项目 142
二、品格修养项目 150
三、专业素养项目 156
四、综合能力项目 162
第三节 协同机制的实践探索 170
一、团委与学生组织协同 171
二、学生组织与团支部协同 174
第六章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的效果评价 179
第一节 大学生的参与度、满意度测评 179
一、项目化的学生参与度 179
二、项目化后的大学生满意度 189
第二节 打造优秀品牌活动项目 192
一、优秀品牌活动项目评估原则 193
二、优秀横纵向项目评估体系 194
三、优秀横纵向项目评估总结 201
第三节 打造“魅力团支书”“活力团支部” 202
一、“三纵四横五协同”项目打造“魅力团支书”“活力团支部” 203
二、“魅力团支书”评选 204
三、“活力团支部”评选 210
第七章 实践感悟与思考 219
第一节 教师层面的感悟与思考 219
一、党政领导层面 219
二、专职副书记层面 221
三、指导教师层面 226
四、专职团干部层面 229
第二节 学生层面的感悟与思考 233
一、校级学生干部层面 233
二、院级学生干部层面 238
三、班级团支书层面 242
四、普通学生层面 248
参考文献 254
后记 257