大学之道 我在师大十年pdf电子书版本下载

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导言 1

性灵出万象 风骨超常伦 3

性灵出万象，风骨超常伦 3

教育与良心 9

学术自由而神圣 11

追求一种境界 12

是什么伤害了知识的尊严 13

治校理念答校友问 15

教育神圣 16

你将一无所有 17

淡化当官意识 强化知识意识 18

真理与官位没有关系 19

如何培养独立思考能力 20

学术与境界 21

提升五种精神 22

激扬学术 推崇创业 24

不断修炼自己 25

大爱最难 26

万物并育而不相害 道并行而不相悖 29

大学领导要有包容精神 29

文化、学术与大学品位 30

大学与大学文化（一） 大学文化的内涵 32

大学与大学文化（二） 大学使命与大学文化品质 37

大学与大学文化（三） 湖南师范大学的文化建设 43

继承发扬中华传统师道和教育思想 65

大学文化建设与文化强国 66

中国大学教育两个优秀传统 71

精心培育大学文化 78

建设和谐大学 79

坚守信念 一以贯之 80

文化与创新 82

大中小学幼儿园一体发展 84

人文自然相得益彰 85

亚里士多德的话没有过时 86

重读《西南联合大学纪念碑碑文》 87

国际视野 天下情怀 93

我的教育理想 93

美国的教育理念——赴美考察笔记 104

从大视野和现实中发现差距 121

积极拥抱教育国际化 123

科学和知识没有国界 126

名校在于有名师——美国芝加哥大学教师队伍建设考察 127

芝加哥大学的知识创新 132

尊重个性 学术本位——牛津大学管理模式和人才培养模式考察 136

心怀一流大学的梦想 153

在丘成桐教授讲座上的主持词 157

学校领导班子定位要高 159

君子成人之美 163

君子成人之美 163

办教育不可提跨越式发展口号 164

办大学如履薄冰 如临深渊 165

中国大学校长职业化的若干思考 166

管理工作者的时空观 173

校领导班子要考虑五件事 174

用五种思维管理高校 175

我看学校干部 177

不能让老实人老是吃亏 178

高校管理的特点 179

管理在于可行和落实 180

不要搞成运动，泄私愤，报私仇 181

搞好管理就是成全师生 182

简朴从政 183

管理的艺术是把复杂的工作简单化 184

就管理问题答学生问 185

资源共享 物尽其用 187

权力是公器 公器须公用 188

具体的改革要遵循具体规则 189

在一起是一种缘分 190

一句诺言 十年坚守 191

一枝一叶总关情 195

学生是中心 195

谈教学和教学管理工作 196

以人为本与落实到位是管理的关键 201

在2013年新年教授团拜会上的讲话 203

读书 悟道 205

学生培养还有不完善之处 214

常回家看看 215

让师生有切实的安全感 216

一片冰心在玉壶——读《我们的论语故事》 233

《岳麓枫红》序 236

一枝一叶总关情 238

怎样做好文秘工作 258

学会自我启蒙 267

后记 269