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前言 1

第一部分 高校人才管理理论 3

第一章 总论 3

第一节 人才管理研究的意义 3

第二节 人才管理研究的对象 10

第三节 人才管理的历史沿革 15

第二章 人才开发与人才识别 28

第一节 人才管理者的人才观 29

第二节 发现人才的方法及其应用 34

第三节 人才识别 39

第三章 人才的选拔和使用 47

第一节 人才选拔、使用的实践价值 47

第二节 合理用人和聚才 54

第三节 人才培养和队伍建设 62

第四章 人才评价 68

第一节 人才价值 68

第二节 人才评价的基本原理 72

第三节 人才评价的标准体系 78

第四节 人才评价中的模糊思维 83

第五章 人才管理 91

第一节 人才管理者面临的挑战 91

第二节 人性假设与人的个性差异 96

第三节 现代人才管理的原则 104

第四节 人才的制度管理 111

第五节 人才的目标管理 119

第六节 人才的心理管理 125

第七节 人才的行为管理 134

第八节 人才的“形象管理” 141

第九节 人才的动态管理 147

第十节 人才流动的控制 153

第二部分 高校人才管理创新实践 163

第六章 高校用人制度改革 163

第一节 人事代理与高校用人制度改革与探索 163

第二节 高校人才租赁理论与实践 171

第七章 高校国际化人才队伍建设 181

第一节 高校人才队伍国际化建设概述 181

第二节 高校人才队伍国际化建设的内容 185

第三节 高校人才队伍国际化建设的策略 187

第八章 高校人才合理流动及机制构建 192

第一节 高校人才合理流动的意义、原则 193

第二节 高校人才合理流动的标准和方式 197

第三节 高校人才合理流动机制的构建 200

第九章 高校教师群体结构优化 214

第一节 理想的教师群体结构和功能表现 214

第二节 高校教师群体结构优化的基本原则和目标 217

第三节 高校教师群体结构的优化机制 220

第四节 高校教师群体结构的优化对策 228

参考文献 238