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课文可以这样读
  • 曹刚著 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:9787544472821
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:213页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:244页
  • 主题词:阅读课-教学研究-初中

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图书目录

辑一 涵泳文字兴味长——从语言抵达文本之核 1

《百合花开》:平易中的感人力量 1

《窃读记》:一处反常的略写 4

《春风》:运用别样的语言,抒写别样的体会 6

《外婆的手纹》:破译“手纹” 9

《中国石拱桥》:从判断句中体悟思想情感 13

《永远执著的美丽》:借助句群分析,读懂文本内涵 16

《女孩独立》:副词用好也传神 20

《社戏》:两句话写活一个人 22

《石壕吏》《卖炭翁》《藕与莼菜》:一字寓褒贬 24

《卖油翁》:把两个“尔”字读细 26

《星河》:对光明的渴盼 28

《藏羚羊跪拜》《背影》:一刹那引发的感动 30

《蚊子和狮子》:言行传神 欲抑先扬 32

《王顾左右而言他》:还原齐宣王的预设前提 34

《致橡树》:从语言形式中迸发出的张扬 38

《在自由和力量中飞翔》:留心两个“那”字 42

《台阶》:细品反常之举 深究文本内涵 45

《泥人张》:全在一个“奇”字 49

《亲爱的爸爸妈妈》:含而不露 意味深长 52

《嘱咐》:含蓄的语言 诗意的情境 55

辑二 依乎文理,游刃有余——把握行文思路,体会用笔匠心 57

《沉船之前》:关注三个“落脚处” 57

《爸爸的花儿落了》:情意缱绻 自然无痕 63

《差不多先生》:行文思路与体式中的意味 67

《你一定会听见的》:逐层回应 促人觉醒 69

《故乡在远方》:哪儿是我的故乡 72

《滹沱河和我》:潜藏心中的“本命河” 75

《黠鼠赋》:从“变”字看苏轼的反思历程 82

《美容新术》:把握住四个名称 85

《不求甚解》:注意核心概念内涵的同一性 88

《黄生借书说》:谆谆教导 用心良苦 91

《窃读记》:峰回路转 收放自如 94

《螳螂捕蝉》:相似的句式 细微的差异 97

《买椟还珠》:作者主要批评了谁 99

《哦!冬夜的灯光》:一群未出场的可爱农民 101

《苏州园林》:自然成趣 如在画中 104

《煮酒论英雄》:韬光养晦 随机应变 108

《“两弹”元勋邓稼先》:把一切奉献给祖国 112

《山中访友》:巧用“你”字添诗意 116

《父与子》:一句话为何重复三次 118

《石缝间的生命》:寻找 拼搏 迎击 120

《事物的正确答案不止一个》:梳理句与句之间的关系 123

《我的母亲》:朴实中见真情,自然中显匠心 130

《生物入侵者》:剖析长句理思路 咀嚼语言品情趣 135

《桥之美》:桥之美,究竟美在哪里 137

辑三 披文入情,沿波讨源——走近作者内心世界 141

《祖父和我》:回忆温馨的场景,渴求自由的生活 141

《金黄的大斗笠》:充盈着童趣与诗意 145

《凡卡》:凡卡能写出这么好的信吗 148

《海底奇光》:亦真亦幻 150

《在那颗星子下》:诗意与谐趣 154

《老北京的小胡同》:魂牵梦绕之所在 157

《冬天》:情到深处,欲说还休 159

《秋天的怀念》:感怀中的觉醒 163

《藕与莼菜》:同是思乡,别样心绪 166

《背影》:难忘的背影 永远的愧疚 170

《雁》:心灵的拷问 173

《小狗包弟》:倾听那一夜的真话 176

《汗血马》:抗争,一个不屈的生命 180

《青春万岁》:跃动感和跳跃性 182

《壶口瀑布》:不平则呼,遇强则抗 184

《诺曼底号遇难记》:一个伟大的灵魂 188

《生命之线》:同甘共苦,生死与共 193

《生命的舞蹈》:生命的礼赞 196

《我的母亲》:瞻望母亲的坐像,感怀母亲的恩情 198

《傅雷家书》:一封充满爱与智慧的家书 201

《明湖居听书》:听声类形 烘云托月 203

《公输》:墨子的论辩艺术及崇高的思想境界 207

后记 211

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