中国扫盲教育的转型研究 从工具性扫盲教育到发展性扫盲教育pdf电子书版本下载

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第一章 导论 1

第一节 问题提出 1

第二节 概念界定 9

第三节 对扫盲教育有关文献的综述 14

第四节 研究意义、重点、思路与方法 33

第二章 扫盲教育的现状与转型的时代要求 38

第一节 扫盲教育的现状分析 38

第二节 扫盲教育转型是时代的要求 46

第三章 发展性扫盲教育的本质 49

第一节 文盲概念的认识 49

第二节 文盲个体特征的认识 58

第三节 教育本质研究的观点与立场 65

第四节 发展性扫盲教育的本质 73

第四章 扫盲教育转型的理论基础与塑型探索 83

第一节 理论基础 84

第二节 扫盲教育的塑型探索 121

第五章 发展性扫盲教育的转型分析 146

第一节 发展性扫盲教育的内涵与特征 146

第二节 发展性扫盲教育的转型范畴 151

第三节 发展性扫盲教育转型的动力场分析 168

第六章 发展性扫盲教育转型的实现条件 174

第一节 制定扫盲教育规划来引领转型 174

第二节 完善成人教育体系来确立扫盲教育的地位 184

第三节 建设扫盲师资队伍来促进扫盲教育的转型 192

第四节 鼓励民间组织参与来加大扫盲教育转型推力 204

参考文献 215

附录 232

附录1 扫盲教育管理人员及教育者访谈提纲 232

附录2 文盲学员访谈提纲 233

后记 234