阳光里的遇见 杭州市旅游职业学校德育工作成果集萃pdf电子书版本下载

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一、溯源述流篇 3

构建“阳光德育”体系 成就学生幸福人生——杭州市旅游职业学校“阳光德育”模式综述&楼列娜 3

二、丰厚学养篇 15

积极心理助成长，相亲相爱园林人——我校班级共同体在始业教育的实践与探索&王婷 夏嘉平 15

德育请不要“提速”——中职“慢”德育的实践与探索&徐敏杰 39

班级建设巧借力之“后妈”双重奏——兼论主题班会对中途接班管理的影响及成效&林璐 48

手脚五官齐上阵，酸甜苦辣皆滋味——80后中职女教师班级有效管理的实践研究&沈菁 57

中职生同伴交往调查分析及教育策略&戚成启 68

培养软实力 提升正能量——中职学校班主任积极心理幸福力校本培养探析&张佩蒂 75

在心灵深处与学生相遇——现代客体关系理论在师生互动中的运用&周建文 86

笔间传情——我和我的10导游班的成长故事&杨瑛 96

三、行者叙事篇 111

（一）温暖 111

让阳光照进生命的缝隙&蒋竹芳 111

慈悲是最好的沟通&周建文 114

用宽容滋润每个孩子的心田&唐靓 118

“冷一冷”与“热一热”的妙用&傅茜 122

聆听，世上最美的动作&张婷 126

特别的“爱”给特别的“他”&罗建基 130

（二）温柔 135

为孩子缝合翅膀的人&谭蓉琳 135

“我—信息”在师生沟通中的运用&兰伟东 137

换座风波&许敏 141

当个性张扬的“90后”不再那么“尊师重道”时&张佩蒂 146

“不搭界”热风中的冷思考&于力鹏 149

给外表卸妆，给心灵补妆&王帅峰 153

（三）坚持 158

行走在爱与不爱之间&宋春燕 158

循线索 巧沟通 抓矛盾 妙突破——对离家孩子的处理步骤&戎丽平 162

你的芬芳，我们共赏——一个被孤立的学生重新融入班集体的案例&吴昌进 166

“拇指”or“食指”&徐敏杰 171

春风化雨·青春蜕“辩”&王姚姚 175

学而思 思而长&吴伟明 179

（四）坚定 183

小契机，大教育&沈斌 183

辛勤耕耘，才能静待花开&戚成启 186

做谣言的终结者，让班级重拾欢乐&赵淼玉 190

早恋问题“是”与“非”&杨文浩 194

以懒制懒，“刷地”制度刷出存在感&章微微 197