高职外语类专业教学实践与研究 以商务英语和应用英语专业为例pdf电子书版本下载

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第一章 绪论 1

1.高职外语类专业定位 1

2.北京地区高职外语类专业回顾和现状 3

3.高职外语类专业人才培养模式探究 4

4.高职外语类专业发展的挑战和机遇 10

第二章 专业建设 17

1.信息化时代对高职外语类专业发展的思考 17

2.商务英语专业建设的研究与实践 20

3.信息化教学手段的引入，商务英语专业发展的新契机 27

4.高职应用英语专业发展的问题与研究 33

第三章 师资队伍建设 43

1.高职外语类专业师资队伍现状概述 43

2.高职外语类专业师资队伍建设的任务解析 44

3.外语类专业师资队伍建设的研究与实践 45

4.信息化对高职外语类专业教师的影响 52

第四章 核心课程建设 53

1.语音训练提升高职学生英语听、说能力的行动研究 53

2.听力理解能力解析和教材改革 59

3.浅析英语戏剧在高职英语口语教学中的应用 65

4.《外事接待口语》课程的特征分析与研究——工作过程导向与外语口语教学 69

5.关于《外事接待口语》课堂活动的组织及评估方式的几点建议 76

6.反思性教学在专门用途英语阅读课程中的应用 80

7.高职英语写作课程教学改革与实践 83

8.高职院校翻译课程改革的路径与方法 89

第五章 信息化教学与实习实训 93

1.基于微课的高职高专英语教学策略 93

2.从SWOT分析法的角度看待信息技术对商务英语教学的影响 96

3.后MOOC时代中，SPOC模式在高职专业英语教学中的优势 102

4.实践性教学模式在高职商务英语专业人才培养中的应用 107

5.以职业为背景的外语类专业教学对校内实训环境要求的研究 113

6.德国“练习公司”模式对外语类专业实习实训的启发 134

7.高职商务英语专业校内实训项目设计及实践研究 139

8.高职外语类专业学生顶岗实习的实践与研究 143

第六章 毕业模式改革 151

1.高职院校毕业设计环节的现状及问题 151

2.当前高职院校毕业设计环节面临的困难 153

3.高职毕业设计模式的设想与改革实践 154

4.高职外语类专业毕业设计改革实践——以北京信息职业技术学院为例 155

5.结束语 157

附录 高职外语类专业介绍（节选） 159

参考文献 163