20世纪外国教育经典导读pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

20世纪外国教育经典导读PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言 在教师专业发展中阅读教育经典 1

1 [美]杜威《民主主义与教育》1916 1

教育即生长 6

作为问题解决法标志的教学五步 12

2 [意]蒙台梭利《童年的秘密》1936 24

实体化 29

教师的任务 35

3 [苏]马卡连柯《普通学校的苏维埃教育问题》1938 43

儿童集体的力量 48

自觉的纪律 55

4 [美]泰勒《课程与教学的基本原理》1949 59

如何选择学习经验 64

如何有效组织学习经验 71

5 [美]布鲁纳《教育过程》1960 74

结构的重要性 78

学习的准备 88

6 [苏]苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》1969 98

如何做校长 103

学习——精神生活的一部分 112

7 [法]朗格朗《终身教育引论》1970 120

终身教育的意义 125

关于终身教育战略的建议 130

8 [巴西]弗莱雷《被压迫者教育学》1970 134

灌输式教育与提问式教育 138

对话是作为自由实践的教育的精髓 147

9 [法]皮亚杰《教育科学与儿童心理学》1970 154

智力的形成和认知的发展 158

教学方法的发展 165

10 联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存》1972 179

教育与人类的命运 183

学校与学习化社会 186

11 [英]彼得斯《道德发展与道德教育》1981 189

品格与品格特征 192

理性道德的发展 196

12 [美]柯尔伯格《道德教育的哲学》1981 206

道德认知发展的阶段 210

学校在道德判断和推理的教学中能做些什么？ 221

13 [苏]巴班斯基《教学教育过程最优化》1982 225

教学最优化的基本准则 229

教授最优化的八个方法 234

14 [美]古德莱德《一个称作学校的地方》1984 241

学校的教育目标 245

实现教育改革的共同使命 252

15 [美]诺丁斯《学会关心》1992 259

关心 262

关心人类创造的物质世界 270

16 [美]加德纳《多元智能》1993 276

智能的组成 281

多元智能理论对教育的启示 292

17 [美]派纳等《理解课程》1995 298

从课程开发到理解课程 303

今日课程领域之走向 310

18 联合国教科文组织《教育——财富蕴藏其中》1996 321

教育的四个支柱 325

参与变革与发展的教师 337

后记 347