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绪论 1

一、问题的提出 1

二、基于权力场域的大学组织内部治理解析 3

三、大学组织内部治理的转向 7

第一章 大学组织的流变与价值取向 12

第一节 大学的起源及其演变 12

一、大学组织的起源 12

二、大学组织的演变 14

三、大学组织发展的特点 17

第二节 大学理念与大学精神 18

一、大学理念 19

二、大学精神 21

三、大学场域 26

第三节 高等教育目的的价值取向 27

一、高等教育本质再探讨 27

二、高等教育目的及其特点 29

三、高等教育目的的三维价值取向 31

第二章 大学组织与市场：场域的拓展 35

第一节 大学组织与市场的互动 36

一、市场机制的引入 37

二、大学组织的再认识 41

三、大学组织的行动 44

第二节 大学组织内部治理的变化 46

一、重构大学组织制度 46

二、调整大学组织结构 53

三、创新大学组织运行机制 56

第三节 大学组织内部治理的逻辑基础 67

一、两种高等教育哲学 67

二、大学组织内部治理的现实困境 68

三、突围：以公共利益为导向 72

第三章 大学组织内部治理的理性审视 77

第一节 大学组织内部治理初探 78

一、复杂性组织：互赖性与多样性 79

二、大学组织内部治理的基本要素 81

三、大学内部治理的策略选择 84

第二节 大学组织内部治理制度生成 97

一、大学组织治理制度内涵解析 97

二、大学组织治理制度的特点 99

三、大学组织治理制度生成机制 101

第三节 大学组织战略联盟：价值与路径 105

一、大学战略联盟的兴起与发展 105

二、大学战略联盟的价值 106

三、大学战略联盟的实现路径 109

四、几点启示 111

第四章 我国大学组织内部治理结构的制度设计 113

第一节 大学内部治理结构的界定 113

一、三种论说 114

二、大学内部治理结构的权力场域论 116

第二节 大学内部治理结构的问题 117

一、制度供给不足成为破解大学内部治理难题 117

二、主体行为界限不清影响现代大学制度建设进程 118

三、权责不明晰导致大学组织效能降低 120

四、传统大学内部管理方式无法满足相关利益者利益诉求 121

第三节 大学内部治理结构的五维制度设计 122

一、行为约束：规章制度的健全完善 123

二、权责统一：相关制度的特点 125

三、各司其职：治理结构制度的五个维度 125

四、制度设计的反思 132

第五章 大学组织内部治理机制 135

第一节 大学内部学术组织 136

一、学术组织的两种主要形式：讲座制与学院制 136

二、大学内部学部制治理 139

三、大学学科及其生成机理 143

第二节 大学内部行政组织 154

一、大学组织行政权力：特征与价值 154

二、大学组织科层场域特征分析 159

三、大学组织行政权力的挑战与转向 163

第三节 两个场域的关系 169

一、内生与衍生 170

二、分工与互补 171

三、冲突与协调 172

第六章 我国大学组织内部治理的实践考察 174

第一节 知识场域：学科专业设置 175

一、大学学科专业设置的困境 176

二、大学学科专业调整应当遵循的两种逻辑 179

三、大学学科专业调整的出路 180

第二节 课堂场域：教与学 182

一、场域论与课堂场域 183

二、大学生学习风格及其课堂问题行为的类型 184

三、大学课堂问题行为的成因 186

四、场域优化：大学课堂问题行为的破解之道 190

第三节 市场场域：后勤管理体制改革 192

一、大学后勤社会化：制度变迁 194

二、大学后勤管理运行模式 196

三、后勤管理体制改革的基本思路 199

结语 203

一、大学人 204

二、大学内部关系 208

三、大学内部治理方法 210

四、余论 213

参考文献 215