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第1章 参考指南 9

1.1工程、职业及教育 9

1.1.1工程师的职能 9

1.1.2工程教育的指导原则 9

1.1.3大纲 10

1.1.4评估和质量保证 11

1.2工程师学院 11

1.2.1教学和研究任务 12

1.2.2组织原则 12

1.2.3教职员工 12

1.2.4继续教育 12

1.2.5国家工程师文凭和工作经验及能力的考核 12

1.2.6与企业的关系 13

1.2.7就业状况 13

1.2.8团队活动 13

1.3国际化 13

1.3.1招收留学生 14

1.3.2派出学生 14

1.3.3双学位和联合学位 14

1.3.4教师交流 14

第2章 认证程序 15

2.1认证或重新认证的申请材料 15

2.1.1学院简表和情况说明表 15

2.1.2陈述总体政策和战略方针 15

2.1.3学院的总体介绍 15

2.1.4项目介绍 17

2.1.5职业发展 18

2.2实地考察 19

2.2.1评审委员的任命 19

2.2.2考察的准备工作 19

2.2.3考察日程安排 19

2.3报告和全体会议 20

2.3.1报告 20

2.3.2全体会议 20

第3章 工程师职衔委员会 22

3.1参考文献和简史 22

3.1.1使命和组织结构 22

3.1.2职能和活动 22

3.1.3活动举例 23

3.2人员组成 23

3.2.1第一组组成人员 24

3.2.2第二组组成人员 24

3.2.3第三组组成人员 25

第4章 文件、条例、法律与法规 26

附录1 国际交流 32

附录2 工程教育合作项目 35

附录3 工程教育计划和实习 37

附录4 国家工程师文凭 39

附录5 工程师学位的专业性 42

附录6 认证表格 43

附录7 CTI建议书的执行情况 45

附录8 词汇汇编 46

附录9 语言等级和参考标准 48

附录10 欧洲学分转换体系 53

附录11 专业列表 55

附录12 计算机工程 56

附录13 信息表 58