图书介绍

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走进美国课堂
  • 戴安娜著 著
  • 出版社: 江苏凤凰科学技术出版社
  • ISBN:9787553772844
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:233页
  • 主题词:基础教育-课堂教学-教学法-美国

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图书目录

学校篇 3

马克校长 3

从一本手册看美国学校(1)——学校的使命 7

从一本手册看美国学校(2)——评估的作用 13

从一本手册看美国学校(3)——无规矩何以成方圆 17

从一本手册看美国学校(4)——彻底的义务 23

从一本手册看美国学校(5)——沟通无极限 26

新的篇章:海蓝学校 30

苏珊校长 38

亚太家庭之夜 44

和校长喝咖啡 51

因你而不同 58

并非“不可能的任务” 61

16种思维习惯 67

美国小学的“尖子教育” 73

“小升初”预热篇 76

课堂篇 87

课程之夜优等生、天赋者和思辨者的区别 87

知识、智慧和勇气 95

培养孩子面对未来 100

小学语文课怎么上 103

7种读书笔记 109

以诗为始 121

看看这奇特的课堂 127

乐高机器人项目和自我认知 135

普通数学和“尖子数学” 140

为什么要假设 146

学物理究竟难不难 149

猫头鹰、仙人掌和发霉的面包 153

社会常识课如何帮助孩子思考 159

看历史,说当下的社会常识课 169

原创“大片” 173

“股票市场”课堂演练记 177

公主和王子的音乐会 181

春诵夏弦,音乐伴少年 186

载歌载舞演市长 190

第一手“擀面杖” 194

艺廊拾贝 199

生存的本领:野外学习 205

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