当代教育中的中国传统文化研究pdf电子书版本下载

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第一章 中国传统文化与文化研究 1

第一节 概念辨析 1

第二节 中国传统文化的特征与基本精神 9

第三节 中国传统文化的进化与发展 20

第四节 中国传统文化的影响因素分析 23

第五节 文化研究的主题与特点 32

第二章 中国传统文化探源 38

第一节 中国文化的起源 38

第二节 传统文化的神话虚构与幻化真实 42

第三节 多元一体文化的图腾意向 51

第四节 中国传统文化的奠基 54

第三章 当今时代的中国传统文化 63

第一节 中国传统文化的生存环境 63

第二节 研究中国传统文化的现代意义 72

第三节 研究中国传统文化的世界意义 80

第四节 当代中国传统文化应具备的基本特征 84

第五节 中国传统文化与当代教育的构建 87

第四章 当代教育与中国传统文化 97

第一节 当代教育中的重要问题 97

第二节 教育缺陷的原因分析 110

第三节 传统文化在教育中的重要意义 113

第四节 传统文化的价值观对当代教育的影响 116

第五节 传统文化对学生的价值导向作用 121

第五章 传统文化教育发展研究 125

第一节 当前传统文化教育的发展概况 125

第二节 问题透视 134

第三节 完善传统文化教育的策略 138

第六章 传统文化教育的属性和功能 142

第一节 传统文化教育本质属性 142

第二节 概念的泛化 147

第三节 传统文化教育的功能 153

第四节 对传统文化教育负功能的反思 157

第七章 传统文化教育目标、课程与内容体系 162

第一节 传统文化教育目标 162

第二节 传统文化教育理念 165

第三节 传统文化教育内容体系 173

第四节 传统文化教育模式 185

第八章 传统文化教育方法、途径与评价体系 191

第一节 传统文化教育方法 191

第二节 传统文化教育途径 197

第三节 传统文化教育评价体系 201

第九章 加强当代传统文化教育的有效举措 207

第一节 广义教育意义上的传统文化传承 207

第二节 以古色古香的传统文化活动启发学生兴趣 215

第三节 运用新兴媒介将传统文化带入课堂 222

第四节 教师的言传身教是传统文化教育的良方 227

第五节 标举传统文化中的鲜活榜样激励学生实现自我 229

第六节 文化环境中的传统礼节教化 233

参考文献 237