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上篇 认知结构的理论与测量方法 3

第一章 导论 3

第一节 认知结构概述 3

第二节 认知结构的教育学基础 8

第三节 认知结构的心理学基础 9

第二章 认知结构测量的方法 12

第一节 词语联想法 12

第二节 树形图法 21

第三节 概念图法 25

第四节 流程图法 27

第五节 测量方法的评价 31

下篇 认知结构的测量与应用 35

第三章 原子结构和元素周期律的认知结构与学习困难分析 35

第一节 原子结构 35

第二节 元素周期律 44

第四章 分子结构和化学键的认知结构与学习困难分析 54

第一节 分子结构 54

第二节 化学键 64

第五章 化学反应速率和化学平衡的认知结构与学习困难分析 73

第一节 化学反应速率 73

第二节 化学平衡 79

第六章 溶液中的离子平衡的认知结构与学习困难分析 88

第一节 弱电解质的电离 88

第二节 盐类水解 96

第三节 沉淀溶解平衡 104

第七章 氧化还原反应和电化学的认知结构与学习困难分析 113

第一节 氧化还原反应 113

第二节 原电池 121

第三节 电解池 129

第八章 元素及其化合物的认知结构与学习困难分析 137

第一节 铝及其化合物 137

第二节 氯及其化合物 144

第九章 有机化学的认知结构与学习困难分析 152

第一节 乙烯 152

第二节 卤代烃 159

第三节 苯酚 167

第四节 乙醇 177

第五节 醛 186

第六节 乙酸 196

参考文献 205