图书介绍
“国培计划”送教下乡项目常态化机制构建探究与实践pdf电子书版本下载
- 李庭海主编；柏晓娟，黄艺杰副主编 著
- 出版社： 北京;西安：世界图书出版公司
- ISBN：9787519243883
- 出版时间：2018
- 标注页数：190页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：199页
- 主题词：农村学校－教学研究－龙江县
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“国培计划”送教下乡项目常态化机制构建探究与实践PDF格式电子书版下载
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图书目录
绪论 1
第一部分 学科问题诊断与反思报告 5
初中语文学科问题诊断与反思报告 6
初中数学学科问题诊断与反思报告 13
初中英语学科问题诊断与反思报告 15
初中物理学科问题诊断与反思报告 18
初中化学学科问题诊断与反思报告 22
初中生物学科问题诊断与反思报告 30
初中思想品德学科问题诊断与反思报告 33
初中历史学科问题诊断与反思报告 36
小学语文学科问题诊断与反思报告 42
小学数学学科问题诊断与反思报告 45
小学英语学科问题诊断与反思报告 48
小学品德与社会学科问题诊断与反思报告 50
小学科学学科问题诊断与反思报告 52
美术学科问题诊断与反思报告 54
音乐学科问题诊断与反思报告 57
信息技术学科问题诊断与反思报告 59
学前教育问题诊断与反思报告 62
第二部分 学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 65
初中语文学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 66
初中数学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 75
初中英语学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 78
初中物理学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 79
初中化学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 85
初中生物学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 90
初中思想品德学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 94
初中历史学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 97
初中信息技术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 103
小学语文学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 108
小学数学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 110
小学英语学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 112
小学品德与社会学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 115
小学科学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 117
美术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 121
音乐学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 125
信息技术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 127
学前教育课堂教学应遵循的理念及发展方向 131
第三部分 中小学教学规范研修指导 133
中小学教师个人备课标准 134
中小学教师集体备课标准 135
中小学教师导学案编制标准 136
中小学教师教学反思标准 137
中小学教师评课议课标准 139
中小学教师说课标准 140
中小学信息技术在课堂教学中的应用标准 141
中小学课堂教学标准 142
第四部分 “十三五”龙江县课堂教学评价标准 143
初中语文学科课堂教学评价标准 144
初中数学学科课堂教学评价标准 146
初中英语学科课堂教学评价标准 147
初中物理学科课堂教学评价标准 149
初中化学学科课堂教学评价标准 150
初中生物学科课堂教学评价标准 152
初中思想品德学科课堂教学评价标准 153
初中历史学科课堂教学评价标准 155
小学语文学科课堂教学评价标准 157
小学数学学科课堂教学评价标准 159
小学英语学科课堂教学评价标准 160
小学品德与社会学科课堂教学评价标准 161
小学科学学科课堂教学评价标准 162
美术学科课堂教学评价标准 164
音乐学科课堂教学评价标准 165
信息技术学科课堂教学评价标准 166
学前教育课堂教学评价标准 169
第五部分 校本研修考核方案及验收标准 171
关于开展龙江县“国培计划（2015）”送教下乡终结性总结提升阶段校本研修考核验收的通知 172
中学校本研修考核方案及验收标准 174
小学校本研修考核方案及验收标准 178
艺体学科校本研修考核方案及验收标准 180
学前教育园本研修考核方案及验收标准 182
第六部分 龙江县中小学新教师基本技能培训实施方案 185
新教师基本技能培训实施方案 186