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第一章 思想政治教育的本源和价值导向 1

第一节 思想政治教育学的概念及基本范畴 3

第二节 思想政治教育的本质和主要特征 16

第三节 思想政治教育的本源 37

第四节 思想政治教育发生的价值导向 46

第二章 思想政治教育的内容与创新 49

第一节 人生观与人文素养教育 51

第二节 人际交往与心理健康教育 57

第三节 廉洁文化教育 64

第四节 国际视野教育 69

第三章 思想政治教育过程及其规律 75

第一节 思想政治教育的环境与原则 77

第二节 思想政治教育过程的特征与环节 103

第三节 思想政治教育过程的矛盾与规律 110

第四章 思想政治教育实践方法及策略 119

第一节 思想政治教育实践的基本方法 121

第二节 思想政治教育新方法的探索与运用 133

第五章 寻找思想政治教育的新视角 143

第一节 思想政治教育的目标与任务 145

第二节 思想政治教育载体的开发与运用 155

第三节 思想政治教育的教育者和教育对象 157

第四节 思想政治教育的现代化借鉴与发展 177

第六章 思想政治教育的管理、评估及反馈 187

第一节 思想政治教育的管理系统 189

第二节 思想政治教育的评估 200

第三节 思想政治教育的评估反馈 208

第七章 思想政治教育的探索与创新 215

第一节 网络思想政治教育的探索 217

第二节 思想政治教育的实践探索 242

第三节 思想政治教育的艺术探索 252

参考文献 260