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序 1

前言 7

第一章：儿童本位的翻译研究 15

第一节 儿童文学翻译的核心问题 15

第二节 儿童文学翻译中的规范 31

第三节 儿童文学翻译中的结构衔接问题 50

第四节 儿童文学中语用意义的翻译 63

第五节 儿童文学译者必备之素养 81

第二章：儿童本位的翻译批评 103

第一节 儿童文学翻译批评的框架 103

第二节 儿童文学翻译批评的“求真—务实”综合模式 120

第三节 儿童文学经典复译批评研究 142

第四节 “归化—异化”大讨论的演变与反思 162

第三章：儿童本位的儿童观 181

第一节 美国儿童观的历史困窘与现代演进 181

第二节 中美儿童文学中儿童观的差异 201

第三节 从双关语的翻译看译者的儿童观 213

第四章：儿童本位的文学批评 236

第一节 图画书创意中的儿童本位意识 236

第二节 儿童文学经典电影改编中的儿童本位意识 249

第三节 “浅语的艺术”的理念构建与实现途径 256

第四节 莫波格少年小说中的创伤叙事 273

第五节 罗尔德·达尔儿童幻想小说中的伦理悖论 289

后记 儿童本位路上的探索 311