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中学政治教师教学技能
  • 全燕黎编著 著
  • 出版社: 西安:陕西师范大学出版总社有限公司
  • ISBN:9787561376805
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:194页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:204页
  • 主题词:政治课-教学研究-中学-师范大学-教材

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图书目录

第1章 教学设计技能 1

第一节 教学设计技能概论 1

第二节 教学设计的模式 7

第三节 教学设计的内容 11

第四节 教学设计技能的训练 34

教学设计技能的评价量表 35

思考与实践 35

第2章 教学语言技能 36

第一节 教学语言技能概论 36

第二节 教学语言的特点 39

第三节 教学语言的类型 45

第四节 教学语言技能的训练 51

教学语言技能的评价量表 54

思考与实践 54

第3章 教学导入技能 55

第一节 教学导入技能概论 55

第二节 教学导入的要求 59

第三节 教学导入的类型 65

第四节 教学导入技能的训练 75

教学导入技能的评价量表 76

思考与实践 76

第4章 课堂讲授技能 77

第一节 课堂讲授技能概论 77

第二节 课堂讲授的类型 80

第三节 课堂讲授的要求 85

课堂讲授技能的评价量表 87

思考与实践 87

第5章 结课技能 88

第一节 结课技能概论 88

第二节 结课的要求 89

第三节 结课的类型 90

第四节 结课技能的训练 99

结课技能的评价量表 100

思考与实践 100

第6章 课堂提问技能 102

第一节 课堂提问技能概论 102

第二节 课堂提问的类型 105

第三节 课堂提问的策略 108

第四节 课堂提问技能的训练 116

课堂提问技能的评价量表 117

思考与实践 117

第7章 课堂组织技能 118

第一节 课堂组织技能概论 118

第二节 课堂组织的类型 120

第三节 课堂组织的策略 125

第四节 课堂组织技能的训练 128

课堂组织技能的评价量表 129

思考与实践 129

第8章 说课技能 131

第一节 说课技能概论 131

第二节 说课的内容 133

第三节 说课的要求 149

说课技能的评价量表 151

思考与实践 152

第9章 课堂观察技能 153

第一节 课堂观察技能概论 153

第二节 课堂观察的类型 156

第三节 课堂观察的程序 158

课堂观察技能的评价量表 177

思考与实践 177

第10章 教学反思技能 178

第一节 教学反思技能概论 178

第二节 教学反思的内容 181

第三节 教学反思的类型 187

第四节 教学反思技能的训练 191

教学反思技能的评价量表 192

思考与实践 192

参考文献 193

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