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第一章 我国幼儿体育教育发展状况 1

第一节 幼儿体育教育发展历程概况 1

第二节 幼儿园体育教育活动概况及现状 4

第二章 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布与实施 9

第一节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的教育目标与要求 9

第二节 对健康教育目标与内容要求的理解 11

第三节 幼儿体育教育的原则 13

第三章 幼儿体能活动 15

第一节 幼儿体能活动的设计 15

第二节 幼儿体能活动的运动量及评价 18

第三节 幼儿体能活动的实施 21

第四节 幼儿体能活动和户外活动 22

第五节 幼儿体能活动的常规培养 23

第四章 幼儿运动技能与体质评价 26

第一节 幼儿体能锻炼的价值 26

第二节 幼儿运动技能的基本形式和要求 28

第三节 幼儿体质的测定与评价 37

第五章 幼儿体能锻炼计划 55

第一节 3—4周岁幼儿第一学期体能锻炼计划 55

第二节 3—4周岁幼儿第二学期体能锻炼计划 60

第三节 4—5周岁幼儿第一学期体能锻炼计划 64

第四节 4—5周岁幼儿第二学期体能锻炼计划 68

第五节 5—6周岁幼儿第一学期体能锻炼计划 72

第六节 5—6周岁幼儿第二学期体能锻炼计划 76

第六章 幼儿体能活动参考教案 81

第一节 幼儿园小班体能活动参考教案 81

第二节 幼儿园中班体能活动参考教案 102

第三节 幼儿园大班体能活动参考教案 143

附录 3—6岁儿童学习与发展指南（健康部分） 196

小贴士（教师必读） 206

（一）关于健康 206

（二）关于亚健康 207

（三）亚健康四大起因 208

（四）亚健康五大危害 208

参考文献 210