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第一章 小学思想品德评价 1

第一节 小学思想品德评价改革的必要性 1

第二节 小学思想品德评价的内容要求 5

第三节 小学思想品德评价的方法 9

第四节 小学思想品德评价应注意的事项 11

第二章 小学教学评价 18

第一节 小学教学评价的内容范围 18

第二节 备课的评价 19

第三节 上课的评价 24

第四节 课后评价 33

第五节 教学中的反馈调节 35

第六节 学生学习成绩评价 38

第七节 小学教学评价方法 44

第三章 小学体育评价 47

第一节 课前 48

第二节 课中 49

第三节 课后 60

第四章 小学美育评价 62

第一节 怎样认识美育 62

第二节 小学美育评价 66

第五章 小学劳动教育评价 75

第一节 小学劳动教育评价的意义 75

第二节 小学劳动教育的任务、范围和内容 76

第三节 小学各学年学生劳动教育评价的具体要求 79

第四节 小学劳动教育的评价方法 80

第五节 小学劳动教育措施的评价 92

第六章 小学教师工作评价 97

第一节 小学教师工作评价的意义和目的 97

第二节 小学教师工作评价的基本原则 98

第三节 小学教师工作评价的对象、标准和内容 101

第四节 小学教师工作评价的类型、程序和方法 107

第七章 小学学校的综合评价 113

第一节 小学学校综合评价的目的和作用 113

第二节 小学学校综合评价的基本原则 116

第三节 小学学校综合评价的内容 119

第四节 小学学校综合评价的方法 121

第五节 小学学校综合评价的指标体系 124

第八章 县（区）小学教育工作评价 129

第一节 县（区）小学教育工作评价的意义 130

第二节 县（区）小学教育工作评价的目的 132

第三节 县（区）小学教育工作评价的原则 132

第四节 县（区）小学教育工作评价的标准 135

第五节 县（区）小学教育工作评价的方式和方法 140

第九章 小学教育评价的工作程序 142

第一节 准备阶段 142

第二节 实施阶段 150

第三节 分析阶段 155

第四节 总结阶段 160

第十章 小学教育评价资料的收集 166

第一节 收集教育评价资料的重要性 166

第二节 收集教育评价资料的方式 169

第三节 教育测验 179

后记 193