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第一章 美育导论 1

第一节 美育的产生与发展 1

第二节 青年美育的性质 6

第三节 青年美育的特点 9

第四节 青年美育的任务 21

第五节 青年美育的意义 27

第二章 青年美育的内容 32

第一节 社会美与美育 32

第二节 自然美与美育 46

第三节 艺术美与美育 58

第四节 科技美与美育 66

第五节 形式美与青年美育 77

第六节 美的范畴与美育 87

第三章 审美心理与青年美育 101

第一节 美感的生理机制 101

第二节 审美的心理机制 105

第三节 美育与青年审美心理结构 110

第四节 青年美育与青年审美心理特征 128

第四章 青年美育与素质教育 136

第一节 青年美育与德育 136

第二节 青年美育与智育 143

第三节 青年美育与体育 148

第四节 青年美育与劳育 150

第五节 青少年性美育 156

第五章 青年美育与青年的塑造 166

第一节 青年美育与青年审美能力的培养 166

第二节 青年美育与塑造“四有”新人 172

第三节 青年美育与青年美的人生建构 180

第六章 青年美育的实施 185

第一节 美育是项系统工程 185

第二节 美育实施的原则 188

第三节 青年美育的途径 194

第七章 青年美育工作者的素养 233

第一节 完美人格和健康的审美情趣 234

第二节 求知的楷模和做人的榜样 235

第三节 富有个性美的风度和娴熟的语言表达技巧 237

第四节 良好的审美修养和较好的审美能力 239

附录 新中国美育太事记 241

附主要参考书目 244

后记 245