衔接与规范 解决幼教小学化问题的策略研究pdf电子书版本下载

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前言 1

幼小衔接指导篇 2

第一章 问题会诊 2

第一节 幼儿教育小学化 2

第二节 家长教育行为失范 8

第三节 幼小衔接工作失当 13

第二章 解决方略 18

第一节 如何避免幼儿教育小学化 18

第二节 如何成为合格家长 22

第三节 如何做好幼小衔接工作 27

第三章 材料支持 32

第一节 幼儿教育小学化相关资料 32

第二节 家园配合材料 36

第三节 幼小衔接对策例举 38

一日活动规范篇 64

第一章 幼儿园一日活动规范细则 64

第一节 引言 64

第二节 各年龄段幼儿一日活动安排 65

第三节 各年龄段幼儿一日活动常规细则 70

第四节 一日活动常规评价指标 91

第二章 实践探索 95

第一节 户外体育活动的组织与指导 95

第二节 幼儿园早操的编排与指导 99

第三节 一日生活活动的组织与指导 103

第四节 游戏活动的组织与指导 109

第三章 材料支持 119

第一节 户外体育活动案例 119

第二节 一日生活活动研究 126

第三节 游戏活动例举 129

领域教育规范篇 140

第一章 关键经验与学科范式 140

第一节 幼儿园体育活动 140

第二节 幼儿园语言领域 144

第三节 幼儿园社会领域 153

第四节 Ⅰ 幼儿园科学领域之科学教育 157

第四节 Ⅱ 幼儿园科学领域之数学教育 162

第五节 Ⅰ 幼儿园艺术领域之音乐教育 177

第五节 Ⅱ 幼儿园艺术领域之美术教育 180

第二章 实践探索 184

第一节 幼儿园体育活动的组织 184

第二节 幼儿园语言活动探究 187

第三节 幼儿园社会教育案例剖析 192

第四节 Ⅰ 幼儿园科学教育探究 196

第四节 Ⅱ 幼儿园数学教育探究 202

第五节 Ⅰ 幼儿园音乐教育探究 207

第五节 Ⅱ 幼儿园美术教育探究 212

第三章 材料支持 219

第一节 幼儿园体育活动例举 219

第二节 幼儿园语言教育活动例举 225

第三节 幼儿园社会教育活动例举 230

第四节 幼儿园科学教育活动例举 235

第五节 幼儿园艺术教育活动例举 243