职业院校顶岗实习学生心理危机干预与心理预期研究pdf电子书版本下载

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1 概述 1

1.1 职业教育的内涵 1

1.2 “工学结合”顶岗实习的发展历程与模式 9

1.3 职业院校顶岗实习的意义 19

2 职业院校顶岗实习的组织与管理 27

2.1 顶岗实习准备阶段的组织与管理 27

2.2 顶岗实习期的组织与管理 36

2.3 顶岗实习后期阶段的组织与管理 48

3 职业院校顶岗实习学生心理危机及其干预 55

3.1 顶岗实习学生实习前心理负担现状与对策 56

3.2 顶岗实习学生实习期心理现状调查分析 66

3.3 顶岗实习学生对顶岗实习心理认知的调查分析 81

3.4 顶岗实习学生实习期社会支持的调查分析 90

3.5 顶岗实习学生心理危机的干预 96

3.6 全方位分阶段做好顶岗实习学生思想工作 101

4 职业院校顶岗实习学生心理预期研究 110

4.1 顶岗实习学生对学校的心理预期 110

4.2 顶岗实习学生对实习单位的心理预期 117

4.3 顶岗实习学生对顶岗实习的其他心理预期 126

5 职业院校顶岗实习学生满意度研究 135

5.1 职业院校顶岗实习学生对学校满意度的调查分析 135

5.2 顶岗实习学生对顶岗实习单位满意度的调查分析 150

5.3 提高职业院校顶岗实习学生满意度的对策措施 166

附录 172

附录1 顶岗实习学生实习前心理负担调查表 172

附录2 顶岗实习期心理现状调查问卷 173

附录3 顶岗实习学生对顶岗实习心理认知的调查问卷 174

附录4 顶岗实习学生实习期社会支持调查问卷 176

附录5 顶岗实习学生对学校心理预期的调查问卷 178

附录6 顶岗实习学生对实习单位心理预期的调查问卷 179

附录7 顶岗实习学生对顶岗实习其他心理预期的调查问卷 181

附录8 顶岗实习学生对学校满意度的调查问卷 182

附录9 顶岗实习学生对实习单位满意度的调查问卷 183

参考文献 186

后记 189