图书介绍
英语写作:课堂视角与理论实践pdf电子书版本下载
- 邱建华著 著
- 出版社: 成都:西南交通大学出版社
- ISBN:9787564335878
- 出版时间:2015
- 标注页数:210页
- 文件大小:21MB
- 文件页数:218页
- 主题词:英语-写作-高等学校-教材
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]
温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页
直链下载[便捷但速度慢]
[在线试读本书]
[在线获取解压码]
下载说明
英语写作:课堂视角与理论实践PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
1 关于写作 1
1.1 为什么要写作? 1
1.2 教师的角色是什么? 3
1.3 学生在写作中扮演什么角色? 7
1.4 如何利用写作教学中的反馈? 9
1.5 语法在写作及写作教学中起什么作用? 9
2 句子 11
2.1 英语句子的结构是什么? 11
2.2 如何扩展句子? 14
2.3 如何写平行结构? 19
2.4 如何写对偶句? 25
2.5 如何写好句子? 26
2.6 句子写作中的常见错误有哪些? 34
2.7 高分组和低分组英语作文句法特征是什么? 42
3 段落 57
3.1 完整的文章由哪些段落组成? 57
3.2 如何保持段落的连贯性? 84
3.3 学生习作分析 100
4 标点符号和文稿格式 109
4.1 为什么要使用标点符号? 109
4.2 标点符号的级阶是什么? 110
4.3 标点符号的语篇功能是什么? 112
4.4 学生习作分析 125
4.5 如何安排文稿格式? 129
5 写作教学 166
5.1 写作过程是什么? 166
5.2 如何进行写作教学? 167
5.3 如何利用教学资源? 170
5.4 教学案例 171
5.5 写作实践 189
参考文献 208
后记 210