走进哈佛 哈佛女孩男孩的学习方法pdf电子书版本下载

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第一章 考试百分百 1

第一节 考试信念：不好的与好的 3

第二节 什么是考试 6

第三节 从系统的角度看考试 12

第四节 考试的整体策略 18

第五节 笔试的考场发挥策略 39

第六节 面试的考场发挥策略 45

第二章 解题稳、准、快 53

第一节 什么是解题 55

第二节 解题策略的重要性 60

第三节 解题的整体策略 63

第四节 经验的负性影响及其消除 83

第五节 解严格推理题的策略 90

第六节 应用举例 106

第七节 解非严格推理题的策略 113

第八节 应用举例 128

第三章 阅读：读得明白吃得透 133

第一节 什么是阅读 135

第二节 精读的策略 138

第三节 克服精读时的坏习惯 153

第四节 应用举例 156

第五节 略读的策略 165

第六节 克服略读时的坏习惯 171

第七节 应用举例 174

第四章 听讲：听得清楚化得开 183

第一节 什么是听讲 185

第二节 听课的策略 187

第三节 克服听课时的坏习惯 207

第四节 应用举例 212

第五节 粗听的策略 229

第六节 应用举例 234

第五章 记忆：记得住，想得起 241

第一节 什么是记忆 243

第二节 记忆的整体策略 252

第三节 导致遗忘的因素与对策 279

第四节 有意义材料的识记策略 286

第五节 应用举例 302

第六节 无意义材料的识记策略 310

第七节 应用举例 327

第六章 学习的宏观策略 333

第一节 学习的宏观策略概要 335

第二节 制定计划，安排时间 338

第三节 激发学习兴趣 351

第四节 培养积极心态 360

第五节 保持身体健康 369

第六节 保证物质环境 382

总结 怎样学习 389

怎样考试 391

怎样在笔试中临场发挥 392

怎样在面试中临场发挥 393

怎样解题 394

怎样解严格推理题 395

怎样解非严格推理题 396

怎样精读 397

怎样略读 398

怎样听课 399

怎样粗听 400

怎样记忆 401

怎样识记有意义的材料 402

怎样识记无意义的材料 403

怎样处理学习的宏观问题 404

附录 405

美国学术评估测验SAT 405

美国ACT教育发展组合测验 408