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第一章 职业技能大赛模块化 1

第一节 概述 1

第二节 问题的提出 3

第三节 职业技能大赛模块化的定义 5

第四节 职业技能大赛模块化的作用和意义 7

第五节 模块化技能大赛的建设 15

第二章 让职业技能大赛普及到每个在校生 22

第一节 职业技能大赛是所有在校生的大赛 22

第二节 问题的提出 23

第三节 大赛普及的解决方案 28

第三章 模块化技能大赛促进职业教育深刻改革与发展 43

第一节 职业教育的标准化 43

第二节 模块化技能大赛使职业教育与典型工作任务结合更加紧密 49

第三节 职业技能大赛模块化促进了课程体系建设 58

第四节 模块化技能大赛与职业能力的培养 62

第五节 模块化职业技能大赛与职业资格证书 69

第四章 技能大赛网络化的实施与管理办法研究 72

第一节 问题的提出 72

第二节 技术问题 73

第三节 计算机主导大赛管理 77

第四节 考试管理机辅助流程 88

第五节 考试机基本流程 92

第六节 高级进阶 94

第五章 职业技能大赛指导教师集中培训办法和意义 97

第一节 职业技能大赛指导教师集中培训作用和意义 97

第二节 职业技能大赛指导教师培训的方案 110

第六章 技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究 113

第一节 营造技能大赛的后效应 113

第二节 鼓励先进为连续取得大赛优异成绩院校（专业）挂星 115

第三节 给连续带队指导职业技能大赛取得好成绩的指导教师定星级 126

第四节 技能大赛促使师资队伍结构的积极调整 132

第五节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校给予资金投入 134

第六节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校可扩大办学规模 145

第七章 职业技能大赛后效应研究 156

第一节 通过职业技能大赛促进各职业院校发展壮大 156

第二节 使职业技能大赛成为推动天津职业教育深刻变革的源动力 159

第三节 优胜劣汰教学水平长期落后的院校专业 169

第四节 吸引企业参与职业技能大赛 176

第五节 以职业技能大赛为引导建立职业教育评估体系 186

第八章 将技能大赛打造成天津职业技术教育品牌 187

第一节 天津职业教育的底蕴 187

第二节 天津职业教育的硬环境 190

第三节 天津职业教育的软环境 191

第四节 打造天津的职业教育品牌 192

第五节 将职业技能大赛打造成天津职业教育的品牌 194

第六节 打造天津职业技能大赛的“梦之队” 205

第七节 打造天津职业技能大赛“梦之队”的具体措施 210

第八节 让大赛成为宣传天津市职业教育的窗口 217

参考文献 220

结束语 221