跳跃的音符 小学歌唱教学的实践与探索pdf电子书版本下载

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第一章 让我们荡起双桨——歌唱教学思考篇 3

第一节 寻找中间地带 3

寻找中间地带——对当前国内外教育的思考 3

柳暗花明又一村——对当前音乐教育的思考 8

第二节 寻觅音乐课堂的真谛 11

小学音乐和谐课堂教学构建 11

小学音乐个性化课堂教学探究 17

小学音乐课堂教学策略核心——有效的课堂交流 24

小学歌唱教学高效课堂模式实践与思考 26

第三节 寻味歌唱教学的“三昧” 30

在歌唱教学中有效落实知识与技能 30

小学音乐课堂发声练习的巧用 41

巧用图形谱提高小学歌唱教学的有效性 46

歌唱教学中弹好钢琴即兴伴奏的四点策略 53

第四节 寻绎班级合唱教学 60

“小学生主题道德三字歌”合唱的理论与实践 60

小学音乐班级合唱教学策略 65

小学低段多声部教学策略 71

会当凌绝顶 一览众山小——参加省教师合唱指挥培训有感 76

第二章 牧场上的家——歌唱教学实践篇 81

第一节 经典课例分析 81

牧场上的家 81

第二节 教学设计集粹 91

赶圩归来啊哩哩 91

故乡的小路 95

可爱的家 98

小纸船的梦 102

海鸥 107

踏浪 110

走进大草原 114

小乌鸦爱妈妈 118

红河谷 121

剪羊毛 124

小学音乐课堂合唱教学课例《小鸟小鸟》 127

念故乡 130

草原上 133

第三章 跳跃的音符——歌唱教学创作篇 139

第一节 合唱曲目 139

鸦鹊拌歌 140

龙泉民谣 145

印象夏雨 151

池塘晨曲 153

幸福在路上 156

艺术的天空 157

杭州·梦想天堂 159

第二节 表演曲目 161

唱响奥运 162

春天的约会 163

用心灵创造艺术 164

期许 165

快乐·创造——艺术周主题曲 166

百年新曲 167

学会关心 168

跳跃的音符 169

附录 170

朋友 170

我眼中的刘志华 173

后记 175