图书介绍
当代媒介素养十讲pdf电子书版本下载
- 高萍著 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：9787300203058
- 出版时间：2015
- 标注页数：265页
- 文件大小：58MB
- 文件页数：287页
- 主题词：传播媒介－高等学校－教材
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图书目录
第一讲 你的刻度在哪里——媒介素养范畴 1
第一节 媒介素养是什么 1
一、媒介素养的三大基石 2
二、媒介素养的三种模式 4
三、媒介素养在当代 8
第二节 媒介素养刻度表 13
一、媒介素养阶段与层次理论 14
二、当代媒介素养刻度表 16
第三节 怎样提高你的媒介素养 17
一、媒介素养教育的基本分类 17
二、当代媒介素养教育的基本内容 20
三、批判性思维是提高当代媒介素养的核心工具 24
四、当代媒介素养教育的本质和目的 26
第二讲 鱼知道自己是湿的吗——媒介本体属性 30
第一节 媒介是什么 30
一、媒介、媒体与传媒之彼此 31
二、媒介类别、载具与视域 33
第二节 构成媒介的本体要素 36
一、媒介要素术语 36
二、传媒的本体特征 38
第三节 传媒本体属性的甄别 52
一、传媒的基本属性 52
二、传媒的社会属性 54
三、传媒的文化属性 55
四、传媒的产业属性 56
第三讲 谁的风笛谁定调儿——媒介功能与话语权 61
第一节 媒介的功能 61
一、监督功能 62
二、联系功能 64
三、文化功能 67
四、娱乐功能 68
五、经济功能 69
第二节 传媒话语权与影响力 71
一、传媒话语权 72
二、传媒影响力 74
第四讲 谁在背后玩拼图游戏——媒介语言与现实 82
第一节 媒介语言 82
一、语言的性质 83
二、媒介语言符号特征 86
第二节 媒介语言符号与现实 92
一、媒介构连理论 92
二、媒介再现理论 96
第五讲 我的受众在哪里——受众认知与个体差异 102
第一节 受众的媒介接触与认知结构 102
一、大众受众与小众受众 103
二、受众接触媒介的动机与状态 106
三、受众认知结构与特征 108
第二节 受众的信息处理与个体差异 113
一、受众的信息处理任务与解读模式 113
二、受众的个体差异 116
第六讲 当我们不需要纸时还需要报吗——报刊媒介素养 122
第一节 新闻纸与数字报 122
一、报纸与新闻纸 123
二、报媒与数字报 138
第二节 期刊与数字化阅读 141
一、期刊及品牌 141
二、数字化阅读与电子期刊 146
第七讲 视频影像能让我们“眼见为实”吗——影视媒介素养 152
第一节 视频媒介的传播特征 153
一、视频媒介符号的多维表达力 153
二、影像语言的纪实性 155
三、影像谎言与错误再现 156
四、传媒对符号的操控性 161
第二节 电影媒介特征与素养 165
一、电影的诞生与意义 165
二、电影媒介的品性与功能 167
三、电影生态与商业模式 170
第三节 电视媒介特征与素养 173
一、电视的诞生与意义 174
二、电视媒介的品性与功能 176
三、电视生态与商业模式 184
第八讲 当你遇到谷歌的街景车——互联网时代与素养 188
第一节 互联网时代的聚变力量 189
一、打破隔离贯穿一切的互联网力量 189
二、黏合碎片、聚合融汇的互联网力量 190
三、再构的互联网力量与时代变迁 196
第二节 互联网媒介的品性与功能 201
一、互联网意识与互联网思维 201
二、网络媒介特征与品性 203
三、互联网媒介的功能与商业模式 207
第三节 移动终端的互联网媒介特征 212
一、移动终端互联网化的意义 212
二、典型移动终端的媒介品性与功能 213
三、移动终端的商业模式与发展趋向 214
第九讲 技术想要什么——媒介技术互动与报复 219
第一节 媒介技术与主体的互动 220
一、媒介技术与人格主体 220
二、驾驭最新技术性能的媒介研究方法 222
第二节 技术的报复效应 223
一、媒介的反作用 223
二、技术的“报复效应” 224
第三节 网络信息安全 231
第十讲 风能进，雨能进，国王不能进——媒介法规与政策管理 238
第一节 传媒的法律与政策规制管理 239
一、传媒的意识形态化与法律法治 239
二、媒介审判与法律审判 251
第二节 传媒产品分级制度与媒介伦理 252
一、传媒产品的分级管理制度 253
二、良知底线与媒介伦理的文治 256
参考文献 261
后记 265