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1 绪论 1

1.1 英汉语言对比的意义 2

1.2 英汉语言对比的起源与发展 3

1.3 英汉语言对比的内容 6

1.4 英汉语言对比的理论与方法 9

1.5 英汉对比研究与翻译 11

2 英汉语音对比 15

2.1 英汉语音对比的对象与方法 15

2.2 英汉音位系统对比 17

2.3 英汉音节结构对比 27

2.4 英语的语调与汉语的声调对比 35

2.5 英语重音与汉语轻声对比 45

2.6 英汉节奏与韵律对比 50

2.7 教学建议 53

3 英汉文字对比 55

3.1 英汉文字的起源与演变 57

3.2 英汉文字基本特征对比 63

3.3 英汉文字差异对文化的影响 84

3.4 教学建议 88

4 英汉词汇对比 90

4.1 英汉词汇的特点 92

4.2 语言、文化和词汇的关系 113

4.3 英汉词汇表达习惯对翻译的影响 117

4.4 词汇的外语教学研究探析 123

5 英汉语法对比 133

5.1 词类对比 134

5.2 英汉时态、语态与语气 155

5.3 英汉基本句式结构对比 161

5.4 英汉语法宏观特征对比 172

5.5 教学建议 174

6 英汉修辞对比 176

6.1 英汉常用修辞格对比 177

6.2 英汉修辞与文化 200

6.3 教学建议 205

7 英汉语篇对比 207

7.1 英汉语篇的衔接手段对比 208

7.2 英汉语篇的组织结构对比 221

7.3 英汉语篇的模式对比 231

7.4 英汉语篇的体裁形式对比 238

7.5 英汉语篇差异对教学的影响 247

8 英汉语用对比 250

8.1 英汉语用对比分析 251

8.2 语用失误与翻译 270

8.3 语用推理及教学策略 280

9 英汉思维文化差异 284

9.1 英汉思维及渊源差异 286

9.2 英汉文化差异 300

9.3 英汉思维文化差异对翻译的影响 308