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构建党的青年群众工作新格局 1

一、新形势下群众工作的基本特点 2

二、从根本上转变共青团工作方式 7

三、构建以基层为主体的运作体系 15

正确认识和把握青年的时代特征 27

一、正确认识和对待青年的方法论基础 28

二、在利益分化中把握青年的价值选择 32

三、在技术进步中把握青年的认知结构 38

四、在社会时尚中把握青年的价值取向 42

五、在消费行为中把握青年的价值需求 47

正确引导青年的方法论探讨 53

一、引导是信息交流与互动的过程 54

二、思想引导与利益协调一体运作 61

三、实践是引导青年的根本途径 68

共青团工作社会化的理论架构 75

一、共青团工作社会化的客观依据 76

二、共青团工作社会化的基本要素 87

三、共青团工作社会化的运作机制 95

共青团基层建设的社会化视角 105

一、积极探索基层组织的社会化设置 106

二、构建基层组织的社会化运作机制 117

三、构建基层组织社会化发展的保障体系 129

深圳共青团工作模式研究报告 139

一、发展历程和主要探索 141

二、基本要素和效益评价 152

三、理论价值和实践意义 167

汕头市青少年教育十大网络研究报告 171

一、把青少年教育全面系统地纳入政府行为 173

二、为青少年教育提供政策支持和法律保障 179

三、培养适应现代化建设需要的青年人才大军 183

四、以政府行为带动整合社会力量共同参与 190

五、充分发挥共青团在十大网络中的作用 194

六、汕头市青少年教育十大网络的若干启示 198

共青团协助政府管理青年事务的若干问题 203

一、上海共青团的探索与实践 205

二、党执政能力建设的必然要求 212

三、继续深化青年事务管理探索 218

共青团青年人才资源开发的政策导向 227

一、共青团青年人才资源开发的受益主体 229

二、共青团青年人才资源开发的重点群体 233

三、共青团青年人才资源开发的战略途径 238

加强农村共青团工作的政策依据 247

一、农村青年发展的新空间 248

二、务工青年创业的新机遇 252

三、保障农村青年权益的新政策 257

四、农村共青团工作的新格局 262

全面提升体验教育水平的政策机遇 267

一、准确把握体验教育发展的新起点 268

二、进一步完善体验教育的理论架构 275

三、进一步优化体验教育的运作系统 280

马克思主义团学的若干问题 289

一、团学的研究对象和基本任务 291

二、团学的理论基础和实践依据 296

三、团学的基本问题和理论体系 301

四、共青团工作呼唤理论指导 305

五、学习和研究团学的原则与方法 309