同等学力人员申请硕士学位日语水平全国统一考试应试指南 修订版pdf电子书版本下载

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第一部分 听力理解 1

1．《考试大纲》的要求 1

2．如何回答听力理解的问题？ 2

2.1 沉着应付 2

2.2 弄清问题 2

2.3 听懂内容 2

2.4 寻找对应 2

3．听力理解的出题形式 3

3.1 单句对答形式 3

3.2 单人叙述形式 3

3.3 双人会话形式 4

4．听力理解练习举例 5

4.1 什么（なに） 5

4.2 谁（だれ），哪个人（どの人） 6

4.3 哪个（どれ） 7

4.4 哪里（どこに，とこで，どこへ） 8

4.5 什么时候（いつ），几小时（何时间） 9

4.6 几个（いくつ），多少钱（いくら） 10

4.7 为什么（どうして） 11

4.8 什么样的（どんな） 12

4.9 一会儿如何做（これからどうする） 13

4.10 顺序（顺番） 14

4.11 对某事的说明（あることについての说明） 15

第二部分 文字和词汇 17

1．根据日语汉字选择读音 17

1.1 音读 18

1.2 训读 22

1.3 无规则读音 25

练习 26

2．根据假名选择汉字 30

2.1 同音异义 30

2.2 字形、意思相近 31

2.3 日语汉字与汉语汉字的区别 32

练习 59

3．选词填空 63

3.1 外来语 63

练习 64

3.2 用言 66

练习 71

3.3 副词 73

练习 90

3.4 数量词 93

练习 94

3.5 惯用语 95

练习 99

练习答案 102

第三部分 语法 103

1．语法测试范围 103

2．语法测试的目的和方法 104

3．分析和练习 109

3.1 助词类 110

练习 114

3.2 助动词类 114

练习 119

3.3 副助词和提示助词类 120

练习 129

3.4 功能词类 131

练习 159

3.5 副词及呼应关系 162

练习 165

3.6 接续助词类 165

练习 168

3.7 时、体、态类 168

练习 170

3.8 授受关系和敬语类 171

练习 173

3.9 句子结构及固定表达形式（句型）类 174

练习 189

练习答案 192

第四部分 阅读理解 193

1．阅读理解的特点与要求 193

2．《考试大纲》对阅读理解的要求 194

3．出题形式与倾向 195

3.1 填空类型 195

3.2 划线类型 195

3.3 归纳文章大意 196

4．应试准备 199

5．阅读理解技巧——阅读理解中的扩展句素 201

5.1 名词型扩展句素 202

5.2 形容词型扩展句素 203

5.3 动词型扩展句素 203

5.4 助词型扩展句素 204

5.5 形式名词型扩展句素 205

5.6 判断型扩展句素 205

6．测试点分析与解答参考 206

6.1.指示词 206

6.2．前后文关系 208

6.3．选择语句填空 213

6.4．对重点词句的理解 214

6.5．对文章细节的把握 216

6.6．对文章内容的理解 220

6.7．语法辨析 221

7．练习与问题解说 222

8．综合练习题 233

练习答案 250

第五部分 翻译 251

1．《考试大纲》的要求 251

2．出题的形式和内容 251

2.1 出题的形式 251

2.2 出题的内容 252

3．翻译中的错误分析 253

3.1 文化误读 253

3.2 语言误解 253

3.3 表达上的错误 256

4．翻译练习举例 260

第六部分 作文 273

1．《考试大纲》的要求 273

2．题目类型 273

3．写作规则 273

3.1 稿纸的使用 274

3.2 书写规则 274

3.3 标点符号的用法 275

4．作文常见错误分析 278

4.1 走题 278

4.2 无视要求 279

4.3 落写 279

4.4 标记不规范 280

4.5 使用汉语词充当日语词 281

4.6 单词用法的错误 281

4.7 同形汉字词的使用错误 282

4.8 助词的使用错误 282

4.9 接续错误 284

5．范文 285

模拟试题一 290

模拟试题二 306

模拟试题三 320

模拟试题一参考答案 334

模拟试题二参考答案 336

模拟试题三参考答案 338

录音文本一 340

录音文本二 348

录音文本三 356

主要参考书目 364