图书介绍
生活化语文教学课内提升pdf电子书版本下载
- 董旭午主编；陈国祥，周仕龙，和振理副主编 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544457811
- 出版时间：2014
- 标注页数：319页
- 文件大小：108MB
- 文件页数：13680419页
- 主题词：语文课－教学研究－中小学
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图书目录
上编 生活化语文背景下的学法贯通 3
第一讲 语言文字学习策略生活化指导 3
第一课 回归生活情理活学易读错的字词 3
第二课 回归生活情理活学易写错的字词 19
第三课 回归成语典故活学易被误用的成语 25
第四课 回归生活情理辨析病句 35
第二讲 文学类文本品析策略生活化指导 42
第一课 散文的品析指导 42
第二课 小说的品析指导 55
第三课 戏剧的品析指导 66
第四课 诗歌的品析指导 74
第三讲 论说类文本品析策略生活化指导 84
第一课 议论文品析指导 84
第二课 说明文品析指导 91
第三课 实用文品析指导 100
中编 生活化语文背景下的表达提升 111
第一讲 常见文体写作策略生活化指导 111
第一课 记叙文的写作策略 111
第二课 议论文的写作策略 122
第三课 说明文的写作策略 134
第二讲 依文练写策略生活化指导 145
第一课 依文仿写策略 145
第二课 依文扩写策略 152
第三课 依文续写策略 161
第四课 依文补写策略 169
第五课 依文改写策略 176
第六课 依文感评策略 184
第三讲 即境表达策略生活化指导 193
第一课 特定语境下的祝福语写作策略 193
第二课 特定语境下的主持语写作策略 198
第三课 特定语境下的实用文写作策略 203
第四课 特定语境下的点评写作策略 209
第五课 特定语境下的微报道写作策略 214
第六课 特定语境下的内容提要写作策略 216
第七课 特定语境下的发言稿写作策略 223
下编 生活化语文背景下的素养积淀 231
第一讲 个性化素材积累策略生活化指导 231
第一课 课文学习中的个性化素材积累 231
第二课 课外美文阅读中的个性化素材积累 235
第三课 课外感闻中的个性化素材积累 242
第二讲 经典课文人文内涵提炼策略生活化指导 252
第一课 中学经典课文人文内涵提炼举例 252
第二课 课外经典美文人文内涵提炼举例 258
第三课 试卷阅读文本的人文内涵提炼举例 268
第三讲 应考技法与运用策略生活化指导 274
第一课 散文和小说阅读应考技法与运用 274
第二课 实用类文本阅读应考技法与运用 284
第三课 古诗词阅读应考技法与运用 291
第四课 写作应考技法与运用 298
第五课 语用类试题应考技法与运用 311
后记 318