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歪打误撞地进入到经济学界 2

一、童年与中学时代的记忆 2

二、西安师范初萌经济学 5

三、经济学的大学及硕士研究生时代 9

四、攻读经济学博士学位的岁月 14

五、因经济学而结缘的四大机构 20

“口力劳动者”的价值 34

一、工作量决定的教学生涯 34

二、非学位教学 36

三、EMBA教学 37

四、社会讲学 39

五、不能误人子弟的教改 48

笔的“痕迹” 61

一、论文目录 61

二、著作目录 211

我的经济学人生融于中国改革开放大潮之中 238

一、国有经济研究 238

二、非公经济研究 243

1．非公经济不是同公有经济相对立的 245

2．非公有经济要长期发展 248

3．承认非公有经济中资本的贡献 250

4．承认非公有经济中的各种劳动 251

5．承认非公有经济中的各种合法收入 254

6．非公经济要有充分的要素获取市场 256

7．全方位向非公有经济放开投资领域 258

8．承认非公有经济的政治和法律地位 260

9．承认非公有经济的社会地位 263

10．非公经济需要在发展中不断提升自我 266

三、混合经济研究 270

1．社会形态的混合经济体制 271

2．企业形态的混合经济体制 273

3．两种形态的混合经济体制的发展逻辑 275

四、市场经济研究 276

五、宏观经济研究 283

六、产权制度研究 287

七、收入分配体制改革 294

1．弱势群体与经济利益和谐 298

2．高收入群体与经济利益和谐 301

八、经济运行机制与基本制度研究 305

1．构建社会和谐 307

2．坚持科学发展观 310

3．实现社会公平 313

4．有效关注民生 316

九、企业问题研究 319

1．企业制度问题 319

2．企业战略问题 325

3．企业文化问题 329

4．企业社会定位问题 333

5．企业哲学问题 337

十、城市化与工业化研究 341

十一、法治社会研究 344

1．法治社会首先表现为契约社会 345

2．法治社会的基础是法律面前人们平等 349

3．法治社会的关键是司法公正 352