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第一章 基层电大远程开放教育教学制度创新概论 1

第一节 基层电大与现代远程开放教育 1

第二节 现代远程开放教育与教学制度创新 9

第三节 基层电大远程开放教育教学制度创新 12

第二章 基层电大远程开放教育教学管理制度创新 17

第一节 基层电大远程开放教育教学管理 17

第二节 基层电大远程开放教育教学管理制度 21

第三节 构建适应远程开放教学的基层电大运行机制 24

第三章 基层电大远程开放教育课程导学制度创新 32

第一节 导学课的价值取向、作用以及评价标准 32

第二节 导学课的教学过程 36

第三节 导学课的教学模式和质量评价 38

第四节 课程导学一体化设计 44

第四章 基层电大远程开放教育实践教学制度创新 48

第一节 实践教学是整体提升远程开放教育质量的必备要素 48

第二节 基层电大远程开放教育实践教学体系的结构与特征 52

第三节 基层电大远程开放教育实践教学体系的构建 56

第四节 基层电大远程开放教育实践教学改革实践 61

第五章 基层电大远程开放教育学习支持服务制度创新 66

第一节 现代远程开放教育学习支持服务总论 66

第二节 基层电大远程开放教育学习资源的整合 71

第三节 基层电大远程开放教育计算机技术支持 83

第四节 基层电大远程开放教育教学环境建设 89

第六章 基层电大远程开放教育学习制度创新 100

第一节 现代远程开放教育学习的特点 100

第二节 现代远程开放教育学习的基本模式 103

第三节 学习小组 113

第四节 自主学习能力的培养与提高 119

第七章 基层电大远程开放教育教学质量监控制度创新 127

第一节 远程开放教育质量监控的意义、特点和实施途径 127

第二节 导学过程中的质量监控 132

第三节 自主学习过程中的质量监控 139

第一节 远程开放教育德育的特点 145

第八章 基层电大远程开放教育德育制度创新 145

第二节 远程开放教育德育功能和德育内容 148

第三节 构建基层电大远程开放教育德育新模式 151

第九章 基层电大远程开放教育教师管理制度创新 157

第一节 现代人力资源管理与基层电大三支队伍的配置 157

第二节 现代远程开放教育中的基层电大教师 159

第三节 现代远程开放教育中的基层电大科研 168

第十章 国际远程开放教育教学制度简介 173

第一节 英国开放大学教学制度 173

第二节 国际远程开放教育教学特色 180

附录：中国电大系统校名录 187

后记 239