中学社会学科学习评价pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

中学社会学科学习评价PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录 1

第一章　导言 1

第一节　社会学科的历史回顾 1

第二节 社会学科目标的模糊性 4

第三节 组织社会学科 6

第二章　社会学科的教学目的 9

第一节　传统的影响 9

第二节 社会学科的目标明细表 11

第三节 社会学科的行为 12

一、知识与领会 12

二、技能 15

三、态度与价值 19

第四节　社会学科的内容 24

一、历史学课程 25

二、政治学课程 30

第三章　三种社会学科的教学方案 34

第一节　教学方案内容与目标的确定 34

第二节　三种教学方案 35

一、美国历史学教学方案 36

二、政治学教学方案 39

三、美国政治学教学方案 42

第四章　终结性评价 46

第一节　知识与领会的评价 47

一、事实 47

二、概念 49

三、通则 52

四、结构与模型 55

第二节　技能的评价 57

一、内容信息定位 58

二、解释图表及符号资料 60

三、鉴别中心问题与潜在假定 65

四、评价论据与推出有根据的结论 67

五、提出合理的假设 74

六、正规程序 75

七、非正规程序 76

第三节　态度的评价 78

一、探究人类行为的科学方式 79

二、对待别人行为的人道主义观点 80

三、意识与兴趣 82

四、承担职责 83

五、参与 84

六、价值评价 85

第一节　解释性测验 90

第五章　社会学科中的测试问题 90

第二节　论文式测验 91

第三节　态度量表 93

第六章　美国历史学与美国政治学中的 95

形成性评价单元 95

第一节　设计社会学科的形成性单元 95

第二节 美国历史学的形成性单元与 97

试题 97

第三节 美国政治学的形成性单元与 100

试题 100

第四节　设计形成性单元中的问题 102

结语 104

第一节 社会学科中精选的测验 104

第二节 几种新型社会学科的评价 106