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前言 1

代序 图书馆的「理念界」与「现象界」 7

第一章 图书馆哲学之界说及其文献简介 31

第一节 图书馆「哲学」 31

第二节 范畴与「正名」问题 37

第三节 文献简介 43

相关哲学书目 58

附录 图书馆哲学编年书目（1894—1984） 61

第二章 图书馆的本质与功能之哲学观 103

第一节 图书馆现象界的「三度空间」 103

第二节 「五大法则」与理论基础 105

第三节 由「人文」而「社会」：为图书馆学「矫枉」 111

第四节 视图书馆为社会机构 117

第五节 传播学与知识论为图书馆学主要知识背景 119

第六节 唯识图书馆学 128

第七节 图书馆的本质与功能之「共相」 141

第三章 图书馆教育的哲学观 149

第一节 「图书馆教育哲学」之研究价值与研究方向 149

第二节 教育哲学与图书馆教育 152

第三节 图书馆哲学与图书馆教育 157

第四节 图书馆教育哲学的本质与功能 164

第四章 图书选择之哲学观 175

第一节 建馆藏如编文选 175

第二节 主要文献类型简介 177

第三节 透视「现象」而及於「理念」 178

第四节 一样教育，两种途径 181

第五节 「知识」与「资料」 184

第六节 「公共知识」与图书馆之馆藏 187

第七节 「个人的无知」与资讯需求 191

第八节 以社团组织为服务对象，以寓教於乐为一大原则 194

第九节 新陈代谢，去芜存菁 199

附录 其他学科之相关书目 211

第五章 图书馆的软体与硬体架构之哲学观（分类与建筑） 215

第一节 由分类而见软体架构，由建筑而具硬体架构 215

第二节 图书分类文献的几种类型 216

第三节 图书分类的功能与本质 219

第四节 图书分类与知识分类 223

第五节 分类与人生 225

第六节 图书馆建筑之哲学观 226

附录 图书馆建筑理论书目 236

第六章 参考服务之哲学观 243

第一节 文献类型举隅 243

第二节 辞汇与定义 247

第三节 参考服务与「人际传播」 249

第四节 参考服务与五大法则 255

第五节 参考服务的类型与层次 258

第六节 参考服务之功能 261

引用书目 269

各章英文摘要（An Abstract for Each Chapter） 287