语文教学篇目索引 1950-1980pdf电子书版本下载

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目 录 1

语文教学语文教学的目的任务 1

语文科的性质特点 3

语文教学与各种能力的培养 4

搞好“双基”教学 7

语文教学中的语言教学 12

语文教学问题研究 13

语文教学的改进和改革 21

经验体会札记随笔 29

语文教学的规律及科学化 33

语文教学史（附：消息报道和学术动态） 34

书评 37

二教材 38

教材编写及改进 38

对教材的说明和意见 40

全日制十年制学校课本简介 44

教材的钻研及体会 46

教学大纲 48

教学参考资料 50

书评 50

教学方法的研究及改进 51

三 教 学 法 51

启发式与精讲多练 56

关于程式化问题的讨论 62

语文学习兴趣的培养 64

教学活动和经验体会 65

课堂教学 69

教具和电化教育 72

书评 73

四语音和拼音教学 74

语音教学 74

字音 75

声调 75

经验体会 76

拼音教学 76

拼音字母 80

教学方法 83

经验体会 85

教材 88

书评 89

五普通话教学 90

推广普通话 90

教学普通话 92

经验体会 95

普通话与语文教学 98

书评 99

六口语训练和朗读 100

口语训练 100

朗读和朗读教学 103

各种文体的朗读 106

背诵 107

七汉字教学 109

识字教学 109

经验体会 113

集中识字和分散识字 117

字形教学 118

巩固生字防止回生 119

扫除文盲 120

识字教材 121

写字教学 122

毛笔字铅笔字钢笔字 123

写错字 124

正字法 128

读错字 128

查字（词）典 129

书评 130

八阅读教学 131

概说 131

讲读教学 133

阅读课文的教学 135

阅读方法 136

课外阅读 137

书评 139

九字词句和篇 章 教学 140

概说 140

字词句教学 140

篇 章 教学 143

十词汇教学 145

概说 145

词语解释 147

词义和词义辨析 148

成语谚语歇后语 149

经验体会 150

词语积累 153

词汇正误 154

书评 155

语法 156

十一语法修辞逻辑教学 156

语法修辞逻辑及其结合教学问题 156

经验体会 158

词法 159

词儿和词类 159

各个词类 159

句法 161

句子句式 162

句子成分 163

复句多重复句 164

语法体系问题 165

词组（短语） 165

语法学习 166

语法正误 166

教材 167

修辞 168

逻辑 169

十二作文教学 172

性质、特点和目的、任务 172

作文指导 178

写作训练 187

阅读与写作 194

看图作文与习作例文 199

经验体会 201

文风 207

专题讨论（1—5） 208

1．关于改进作文教学 208

2．关于“以作文为中心” 210

3．关于写实与虚构 211

4．关于命题作文 213

5．关于高考作文 215

作文评改 217

书评 225

记叙文 226

十三各种文体教学 226

概说 226

论说文 227

说明文 229

应用文 231

文学作品教学 232

散文 233

诗歌 235

小说 236

寓言童话故事谜语 237

戏剧 237

外国文学作品 238

书评 239

十四标点符号教学 240

标点符号教学概说 240

各类标点符号的用法 242

十五文言文教学 247

概说 247

经验体会和方法 250

文言文学习 252

翻译和注释 253

文言文知识 254

文字 255

语音 255

词汇 255

语法 258

篇 章 261

标点 261

文言文的各种文体 261

词句解释 263

练习复习考试 270

书评 271

十六课文讲析 272

高中课文 272

初中课文 305

小学课文 345

十七预习复习练习和考试 350

预习 350

复习 350

练习 351

高考 354

考试 354

一般考试 357

式题 359

十八语文教师 360

备课讲课听课 360

教师的自学和进修 362

教师的语言 363

板书艺术 364

附 录 366

一《语文教学篇 目索引》所收报刊一览 366

二著者姓名音序索引 380