小学数学教学艺术pdf电子书版本下载

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第一章 教学艺术概述 1

第一节 教学艺术的概念 1

第二节 教学艺术的特征 4

第三节 教学艺术的功能 6

第二章 教学准备的艺术 8

第一节 了解学生的艺术 8

第二节 研究大纲的艺术 11

第三节 分析数学教材的艺术 13

第四节 选择教学方法的艺术 46

第五节 选择教学媒体的艺术 69

第三章 课堂教学过程的艺术 74

第一节 导入的艺术 74

第二节 衔接的艺术 81

第三节 提问的艺术 83

第四节 启发的艺术 99

第五节 结束的艺术 106

第四章 课堂教学的语言艺术 111

第一节 教学语言概述 111

第二节 教学语言的基本要求 113

第三节 运用语言的技巧 119

第五章 课堂教学的非语言艺术 126

第一节 非语言艺术的功能 126

第二节 非语言行为的原则 128

第三节 非语言行为的种类与技巧 129

第六章 课堂教学的板书艺术 136

第一节 板书的功能 136

第二节 板书的原则 137

第三节 板书的形式与方法 139

第七章 教学的组织管理艺术 145

第一节 教学的组织艺术 145

第二节 教学时间的分配艺术 147

第三节 教学形式的选择艺术 147

第四节 教学问题行为的处理艺术 149

第五节 教学的反馈与控制艺术 150

第六节 教学评价的艺术 153

第八章 培养学生数学素质的艺术 160

第一节 小学数学素质教育概述 160

第二节 数学知识的教学艺术 169

第三节 开发学生智能的艺术 174

第四节 培养学生非智力因素的艺术 194

第五节 学习方法的指导艺术 202

第九章 教学风格 212

第一节 教学风格的涵义 212

第二节 教学风格的构成因素 214

第三节 教学风格的类型 217

第四节 教学风格的形成 218

第十章 教学幽默 220

第一节 教学幽默的含义和特点 220

第二节 教学幽默的功能 221

第三节 教学幽默的原则 223

第四节 教学幽默的表现形式 224

第五节 提高教学幽默的途径 224

第十一章 实现教学艺术的途径 226

第一节理想数学教师的条件 226

第二节 实现教学艺术的途径 227

主要参考书目 230